<p class="ql-block"> 受疫情影响,高三提前放假,为保证假期学生的学习效果,本着“停课不停学“的原则,1月19日上午,我校高三年级寒假工作会议在第一阶梯教室召开,会议由主管教学工作的矫显涛副校长主持,我校陈博峰校长、主管德育的辛松副校长、主管安全的栾海副校长、高三全体任课教师出席了会议。</p> <h5><span style="font-size: 18px;"> 语文备课组组长王海杰老师就如何为提高学生网课及假期的学习效率,提前为学生规划好了假期学习生活,制定了详细的作业单,细化到每天的阅读、背诵、练习任务。并对一轮复习和二轮复习的衔接工作进行了统筹安排。</span></h5><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 数学组理科科备课组长刘春英老师将教学时间共分两个阶段,第一阶段教学内容为概率统计、极坐标和参数方程,要求学生用画思维导图方法来理清思路并从文字题中抽出有效信息,准确作答。第二阶段教学内容为近五年的高考真题,使学生能系统的了解高考的题型和内容,对高考题有一个初步的了解,从而开启二轮复习备考的序幕。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 文数柴玲玲老师提到经组内研究探讨,高三数学网课期间进入二轮复习,以讲练结合形式进行专项训练,在训练中渗透常规题型通性通法及解题技巧,提高中低档题正确率,精讲精练,归纳方法,总结规律,规范答题。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px; color: rgb(0, 0, 0);"> 英语备课组长李健慧强调网课主要解决语法、语篇两个专项,二轮复习以专题讲练为主,语法注重高频考点指导,语篇注重各题型解题方法指导,要求教师们注意各专项时间节点安排,做到整体步调一致,为下学期三轮复习备考做好准备,指导学生有效预习,认真批改作业并及时反馈。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> 物理备课组长白照华老师结合学生的实际在网课期间选出基础题做为一二复习的衔接,决定在网课第一周进行测试,并根据学生的答题情况,对授课内容进行删减,让同学们顺利过度到二轮复习,同时也表达三位物理老师一定会全力以赴,助力高三学子取得高考胜利。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> 化学备课组组长赵彩霞老师在发言中要求教师加强对关键问题、内容的沟通与研究。对例题、练习题,加强针对性的筛选,提高复习效率。课堂上要精讲少讲、多引导、多让学生自己动手动脑。强调了规范答题的必要性。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> 生物组张彦老师提出网课期间要把生物选修一的内容结束。进行二轮复习时,根据学生的遗忘曲线,从后往前进行复习,由于网课的弊端,给学生安排了二轮复习资料、知识点晨测,还有高考真题,让学生及时巩固,力争把网课发挥到最好的效果。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> 政治组赵明艳老师代表本组提出了政治组放假前期所做的工作以及几点要求,建立备课组群,进行分共协作,发挥备课组老中青老师协同作战的优势,根据网课生动直观的特点,对知识点进行归纳总结并对学生进行解题技巧训练,根据学生实际情况将晨读晨测进行下去,做好一二轮的衔接工作,演练高考真题。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> 历史教研组长辛红霞老师提到历史学科通过进行高考题专项训练的方式,以全国二卷高考题训练讲解为依托,做好一轮和二轮复习的衔接,帮助学生认识高考题考查形式特点,各类型题解答方法,审题、组织语言各方面需要注意的问题等。 充分调动学生积极思考,在整理中形成科学的备考思维,二轮复习中注重重点知识的深化复习与热点复习结合,辅助综合性训练,规范答题,拓展思维,综合能力提升。</span></p><p class="ql-block"> <span style="color: rgb(0, 0, 0);">地理备课组长对本组教师线上授课提出要求,基础知识复习部分:要求教师先通过课件展示知识网络,引导学生梳理知识体系,再通过检查学生背诵情况,夯实基础。课时作业练习题部分:要求教师结合学生上交作业的情况,针对易错题进行集中讲解,重点是解题方法和技巧的指导。注重精讲精练。</span></p> <h5><span style="font-size: 18px;"> 高三教导处刘东主任要求教师既要按照学校的统一部署,又要有个性化的教学理念,提出向线上教学要效益,筑牢基础、抓住重点,突出尖子,有效做好一二轮衔接,帮助学生顺利过度到二轮复习。</span></h5><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 高三政教处王宏业主任要求学生注意假期安全,班主任随时关注群里信息,配合政教处工作。</span></p> <p class="ql-block"> 栾海副校长结合疫情防控对今年寒假期的安全工作进行了安排,要求全体师生非必要不外出,严格做好疫情防控,避免出现应外出隔离而影响年后复课的现象,班科任在做好线上教学的同时,也要关注学生的身心健康和安全,做好学生的心理疏导。</p><p class="ql-block"> 矫显涛副校长强调任课教师要注意网课效果,即要明确:学生学到了什么?学会了多少?强化学生预习,及时反馈并解决学生在预习和作业中出现的问题。教学中要稳中求进,教学教研同步提升,注重质量,突出对尖子生的培养,注重难度、深度。</p> <p class="ql-block"> 最后,陈博峰校长做了总结讲话。陈校长首先对高三年组生活团队、复习备考团队整个半学期用心、用情的努力给予了肯定,并结合疫情就寒假的各项工作提出了具体要求。一是高三教师面对太多不确定因素特别是疫情带来的影响,只有将团队的组织力、执行力、领导力、统筹力等诸多方面形成合力才能攻破一个个难关,全体教师一定要切实肩负起责任,全力以赴,无悔于高三、无憾于高三。二是班主任要充分认识到寒假第一次家长会的重要意义,发挥家校共育在当前这一特殊时期的关键作用,细化对家长的要求,并将线上家长会做为长效机制持续开好;做好班科任之间的协调对接,确保每周一次对接会。 三是高三备课组一定要精细化落实常规线上教学和管理工作要求,各任课教师要认真备好、讲好每一节课,充分保证网课的课堂效率;最大限度调动学生状态,关注尖子生,分层次落实备考考点任务;各部门要提高安全意识,严格落实疫情防控工作要求,确保寒假期间人员财产安全,过一个充实而又愉快的假期。</p>