【双语高中高一（4）班】2020年平淡中的不平凡

安。

嵩县江苏高级中学

104班2020-2021学年上半年总结

流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉，时光弹指而过，高一上半年已接近尾声，回想这一年的班主任工作，有苦也有甜、很累却很快乐，真的是收获很多、成长很多，现简单总结如下。

　　首先陪伴是最长情的告白。德国的哲学家雅斯贝尔斯曾说过，教育是一棵树摇动另一棵树、一朵云推动另一朵云、一个灵魂唤醒另一个灵魂，那么如何去唤醒他们，我认为最重要的是陪伴和关心。通过陪伴，你可以及时的发现班级的问题并快速的处理，以免措手不及、四处救火，比如课间、饭后的时间多到班里转一转，你会发现很多事情: 哪个同学在追逐打闹，及时的制止他们以避免安全事故的发生；哪个同学桌上放的有感冒药说明他感冒了，简单的关心让孩子心里暖暖的，从而从心里拉近了师生的距离；哪个同学情绪低落，走过去简单的询问聊天、他会豁然开朗；哪个同学课下依然伏案学习，课上简单的加以表扬，他会动力百倍；当孩子把你当做朋友、知道你无微不至的在关心他时，他会从心底里认同你，进而约束自己言行举止避免给班级惹麻烦，也就从源头上减少了班级管理的难度，我们也就可以把更多的精力投入到孩子们成绩提高的工作中去。

负责的班委

优秀的课代表

　　其次没有规矩不成方圆。一套合理有效的班规制度以及负责的班委课代表会让班级管理起来省心省力，同时还能锻炼部分学生的管理能力，本学期实行的依然是小组积分制度，小组成员表现良好的给与小组加分奖励、出现错误给与小组扣分处罚，最后根据小组积分排出小组名次，每小周一奖励、每大周一处罚，小组内部实行连坐制度，一荣俱荣、一损俱损，“一人得病全家吃药”，从而让孩子们快速的形成集体意识，让每个同学心中有小组、心中有班级，而不仅仅是为自己，从实行的效果来看，效果非常好，不仅班级管理起来轻松了许多，让班级孩子们之间关系也亲近许多，大大增强了班级凝聚力。

操前小读养成良好习惯

站立读书有激情

餐前小读

睡前小读

睡前小读

睡前小读

　　再次要学会“变脸”与角色转换。课堂上是老师，要严肃认真，教学过程中我的眼中容不得半粒沙子，比如睡觉、吃东西、照镜子、说话、思想抛锚等情况，虽是小毛病但关乎课堂纪律绝不能姑息纵容，该批评一定要批评、该处罚一定要处罚；课下是朋友，要以放松的状态要走近学生，从而了解学生、关心学生，如果课下还是板着脸、一脸严肃认真，那么便不容易了解孩子们的所思所想，不利于课堂教学和班级管理。

一起开心的元旦晚会

关注就餐情况

拔河比赛为你们加油

同登玉皇揽盛景

一个个开心的像个小傻瓜

相亲相爱的一家人

104我们的全家福

　　我始终认为，孩子们的学习不仅仅只是学习书本上的知识，更重要的是培养一些能力，平日里除了关注孩子们的学习成绩，我还特别注意孩子们能力的培养，比如孩子们的交流能力、表达能力、独立能力等，另外还有爱国意识、感恩意识、安全意识、责任意识等，教育孩子们要有理想、有信念，要做一个有梦的人、更要做一个敢于追梦的人。

理想信念教育班会演讲

爱国主题教育班会演讲

冬季防溺水安全教育视频观看

　　最后，我一直相信真心总能换来真心。每一个孩子都是有血有肉的独立的个体，当你以真心对待学生的时候、当你放下偏见仔细聆听他们的时候、当你真正尊重他们的时候，我相信他们一定不会让你失望，他们也一定不想让你失望，从而师生携手共进步，家校开心取佳绩。

当然这一年来有些地方做的还有些差强人意，需要进步的地方还有很多很多，在新的一年里，我一定会多多反思、多多学习，不断的提升自己。

大合集奉上