易池德教师工作室 <p class="ql-block">连州中学燕喜牌坊</p> <p class="ql-block">连州中学刘禹锡纪念馆</p> <p class="ql-block"> 为了更好地借连州市教育局等单位联合举行《连州历代先贤故事》的读书活动这股“春风”吹进百姓家庭，让连州优秀传统文化滋润普通大众，连州市慧光中学也通过多种形式在班级里开展了解连州历史，弘扬先贤精神，讲好连州故事的系列活动，使学生立德树人、立德明志。</p><p class="ql-block">一、要成才，先成人</p><p class="ql-block"> "人之初，性本善"，正因为现在的社会、学生普遍都忽视品德修炼，打架斗殴、厌学逃学、沉浸上网、好逸恶劳成了见怪不怪的现象。但是一个人的三观正确与否，影响自身的命运，影响一个家庭，甚至社会。这一系列活动都是基于这形形色色的现状，为改善青少年的精神面貌，从正面加强教育、强化熏陶，为青少年注入一股强心剂。其中，增强文化自信是一个重要方法和时势所趋。</p><p class="ql-block"> 中华文明的价值观，告诉我们从哪里来？我们是谁？我们未来要向哪里去？中华文明的精神和灵魂是我们这个民族最根本的依靠，也是治国安邦的立国之本，是每一个家庭和睦兴旺的法宝，是每一个人安身立命的指导原则。中国人的安身之法、齐家之宝、立国之本、民族之根统统都依靠这条永不断绝的民族命脉。其中这些革命英烈是中国革命的基石，是中华人民共和国的奠基人，是如今幸福生活的缔造者。他们身上执着追求的坚定信念、顽强拼搏的牺牲精神、自立自强的雄心壮志，都是青少年所应该具备的品质。此外，其他先贤遗留的精神财富同样是中华优秀传统文化，是中华民族的精神和灵魂，它们最重要的核心就是中华文明的价值观，这是我们这个民族千年万世以来的源头。</p><p class="ql-block"> 我们要通过大量的史料和事实，帮助青少年看清楚想明白：什么是正确的？什么是错误的？把已经混乱和颠倒的善恶、是非、美丑、愚智的标准，统统纠正过来。</p> <p class="ql-block">二、要成人 ，也要立志</p><p class="ql-block"> “少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步”。先贤先烈们用爱国、责任(敬业)、自强不息来报效祖国。他们就是榜样，他们的行动就是答案。</p><p class="ql-block"> 如何让先贤形象鲜活起来？比如深入实践、回归生活、接触群众等，通过与先贤对话，读德育故事，学优秀文化，才能让学生更好地挖掘这些先贤先烈及非物质文化遗产的精神内涵，才能不忘来时路和方知何所向，才能让学生了解过去，让中国走向富强，才能从感知到困惑，从思考到实践再到收获。</p><p class="ql-block"> 在校园里，可以通过主题班会、资料查阅、课堂讲解、学唱歌曲、个人谈话、小组讨论、板报宣传、征文比赛、知识竞赛以及实地考察、访问调查等校外活动渗透到青少年心中。正所谓“救人心，唯圣贤”。</p> <p class="ql-block">连州市慧光中学红军楼</p> <p class="ql-block"> 人不学不自信。通过有意识引导学生认真观察生活，注重积累，尽可能多地搜集资料，才能使先贤们的形象完整无缺、栩栩如生。同时，环境是能够影响一个人的，好孩子是教育出来的。学生是小树苗，天清地宁，风调雨顺，土地才会肥美，小树才会健康成长。当我们向老师、长辈和客人彬彬有礼问好的时候，当我们向有困难的同学伸出援助之手的时候，当我们学会向父母表达自己孝心的时候，当我们学会珍惜每一粒粮食的时候，当我们学会“宽于待人、严于律己”的时候，当我们志存高远而又脚踏实地的时候……我们所做的一切，就是在继承和弘扬传统美德和民族精神。</p> <p class="ql-block"> 作为一个中国人，让我们倍感自豪和骄傲的是我们的民族精神和传统美德。古往今来，多少仁人志士为后人做出了榜样。但是无一例外的，这些人都有高尚的品德，正是继承了中华民族的传统美德和民族精神，他们才能成为民族的脊梁、成为对国家社会有贡献的人。</p><p class="ql-block"> 让我们行动起来吧，学习他们乐于助人，勇于献身、品学兼优、勤奋好学，努力成为一个心中有国家、心中有集体、心中有他人的人。</p><p class="ql-block"> 过去，先贤们在艰难困苦中磨砺；今天，青年一代要在和平崛起中奋进。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">《连州“德”资源在初中道德与法治课中的开发与应用研究》课题组</p> <p class="ql-block">撰文：黎信平</p><p class="ql-block">插图：黎信平</p>