二五班第一学期期末家长会

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知识点

理解

背诵

习惯

家长会

　　由于疫情原因本学期结束的比较仓促，有工作做不到位的地方请各位家长理解！家长们关心最多的就是孩子的成绩，这次线上家长会我会分析成绩，分享一些学习的方法和习惯。其实方法和习惯是每次家长会必说内容，来来回回也都差不多。家长们可以把以往的美篇看一看。一定要重视孩子的成绩和这一阶段的变化和表现。

试卷分析：

一 “旅”“悬崖”“责备”的拼音写错的较多 粗心大意，审题不清 提高审题能力。

二 “被”“祝”“展”拼音易错，导致写错 学生对于相关偏旁掌握不扎实 注重日常教学中反复巩固 。

三 前后鼻音易错：“盛饭”“号叫”“水分” 学生对多音字的组词和拼音易混淆 提高识字能力。 

四 对形近字、词语的理解不够清晰、明确，如“（ ）眼睛” 缺乏日常练习、形近字区分 通过各种方式加强练习 。

五 学生对第二小题理解不够深入，漏字、错字较多 。 审题不仔细 多写多练习 。

六 学生易将“生”写成“升”“声”。 缺乏必要的书写 多背诵、会书写  。

七 学生在第三小题中错误较多。 学生对词语理解不够准确 加强词语理解、区分教学 。

八 “遮”的笔顺易错；学生提取信息时，“固体变成液体”一空失分较多。 信息提取不准确，缺乏日常练习 加强阅读、信息提取能力训练 。

九 看图写话中格式、标点符号、字数、语言通顺、图片内容理解方面存在问题较多。 缺乏必要的逻辑能力 加强写作指导，多写 。

本学年已经过去，请家长们分析这一学年孩子的成绩，利用寒假查漏补缺，寒假作业一定要认真完成。希望家长们能认识到，家庭教育和学校教育一样重要，甚至比学校教育更为重要。不要让孩子在该努力的时候去放纵他。

习惯培养的关键期就是一二年级。

对于一二年级的孩子来说，建立良好的学习习惯，抓细节最重要。

比如写作业，首先计划什么时间写作业，写作业的时间是多久；还要有具体的规定，写作业的时候不可以玩任何东西、遇到不懂的会不会自己先思考，不能一会吃喝一会拉撒等等。

一张白纸最好描画了：有计划、有效率、会思考、有安排，一个接一个，一项接一项。

同等重要的还有听课习惯、预习习惯，复习等等，每一个习惯的养成都需要家长们落实到每一个具体细节。

一二年级是孩子学习生涯的开始，等到了中年级，学习任务慢慢加重，这个时候再来培养习惯，负担更重。

✅分享几个适用于低年级的背诵方法

01抄诵法

俗话说:“眼过千遍，不如手过一遍。”

背诵诗词或短文时，可以先看一句抄一句;再看几句抄几句;最后看一段抄一段，直到看一篇抄一篇，也就是先读再抄，抄完再读。

这样下来，不仅会背，也可以顺利完成古诗文的默写要求，一举两得。

02情节法

记住要背内容中表示时间、方位、情节顺序的词语，通过这些词语提示自己下一段内容。

例如《黄山奇石》、《日月潭》

按照这样列出关键词，对应填空就更容易背诵了。

03人物法

记住文章中依次(或分类)出现的几个人物，这样忆人思情，忆人思言，就有助于理解与背诵。

04 )情境法

创设具体情境，根据情境熟读，更容易理解和记忆。尤其是优美的诗歌与散文，运用此法效果更佳。

如《望天门山》《江南春》《敕勒歌》 《钱塘湖春行》 等，我们可以绘画出多幅图画，根据图回忆，图文结合，快速有趣地借图成诵。

05对比法

把课文中具有对比的部分找出来，记住这个对比的性质、特点、作用，就容易背诵了。

记忆增强方法：

●勤动手指

锻炼手指功能可健脑益智，促进思维。学做针线活，或手拿两个核桃，不停地在手中转动或练习绘画，长期坚持都会有健脑作用。

适当慢跑

下肢活动可刺激对侧大脑皮层的活动，起到健脑作用。慢跑可以持续刺激大脑创造新的神经细胞生成以及脑内血管的健東运转。

多听音乐

听音乐能改善脑力，缓和心境，平稳情绪。音乐可以影响听觉，进而刺激大脑皮层兴奋，保持大脑活力。

放开嗓子大声朗读

朗读的过程是把视觉的刺激反馈给听觉，并加以确认，还会用到唇、舌、喉等身体的各个部位。这样一来，朗读就能充分调动身体，带给大脑的刺激比默读多得多，记忆也更加深刻。●多回想细节

读书或听人说话的时候，要不时停下来回想刚才读到或者听到的内容，想得越详细越好。大脑储存这些信息时，细节越多，记忆效果越好。

锻炼观察力

这是防止健忘最好的方式之一。每次去一个新地方时，在心中记下房间内10件东西摆放的位置，等你离开的时候，再仔细回想那10件东西的位置。

●对自己说“肯定 能行”

脑不会马上发生变化，不要一下子设定过高的目标。通过把目标说出来、写下来等方法，能够强化意识，这是你激活脑的第一步。

一些学习经验：

1.知识点最好第一次弄懂

知识点最好第一-次弄懂，第一次没懂后面花了两倍甚至更多的时间才能弄懂。

2.错题集

把错题更正在试卷上的同时，错题集也要进行整理。错题集更便于保管、翻阅。

每当大考来临，就看错题集好了。

3.有问题及时问

在听课时,按照老师的步骤、思路、问题进

行思考，将模棱两可的地方记下来，然后及时举手提问，不要担心自己的问题简单或幼稚。

4.教材远比练习册重要

教材远比练习册重要。教材就是我们做题之前所要构建的一个框架，先熟悉框架，然后不断地练题，才能将自己学习的这座大厦构建得更加完整。

5.在课堂上，不会记很多笔记

在课堂上，不会记很多笔记，如果老师讲的是知识点就记下来，如果讲的是方法论，就不记。做题的时候要去类比，拿到一道题，首先要思考出题人想要考什么知识点。

错题复习多少遍？

今天一定要把这个问题郑重说一次。

因为这句话本身就是个错误，错题就不存在复习多少遍这个说法。

考试之前拿出之前拿出来看一看：

写作业之前拿出来看一看，做同类型的题目之前拿出来看一看；

偶尔老师讲到该知识点的时候拿出来看一看；

甚至今天有空，就拿出来看一看。

看到无数的家长们都反馈：这个错题已经改了三遍四遍五遍六遍七遍八遍了，怎么还是错？

到底多少遍呢，没有统计过，因为复习错题永远都是让孩子从第一个错题看起。

以上就是关于本次家长会我想说的一些内容，希望在家校共育下，孩子们能进步！有什么关于学习问题也欢迎家长们与我沟通交流。

🎊数学之星：

🎊优秀少先队员：

🎊进步之星：

🎊三好学生：

恭喜以上获得奖励的同学，请所有同学再接再厉，不焦躁不气馁，共同进步。奖状开学后会发给大家！

另外寒假表现出色的同学，开学也会有奖励哦！

最后㊗️各位家长和同学新年快乐，万事胜意！嗨皮🐂耶～

　　临近年终岁尾，部分省市疫情出现多点散发的病例，国內疫情防控形势依然严峻。为落实防控工作要求，确保您和孩子的健康和安全，我们需家校携手共同做好疫情防控工作，请各位家长务必重视。

一、切实做好疫情防控

1.家庭注意清洁卫生和室内开窗通风，适量储备口罩、消毒液等必要防疫物资。加强锻炼，增强体质，提升抵抗力。

2.尽量避免前往人群密集、空气流通不佳 场所。近期要减少外出旅游和探亲访友，特别是已有疫情发生的高（中）风险地区。

3.接触公共环境或公用物品后，用肥皂和洗手液洗手，流水冲洗。

4.避免与外来人员特别是疫情发生地人员接触。不信谣、不传谣、不恐慌，如自觉有发热感冒症状时，尽早就医并带好防护口罩，减少疾病传播。

5.尽量避免接触野生动物，避免食用或引用生的或未熟透的动物产品（包括奶类、蛋类和肉类）。

6.家长每天在家做好孩子的体温检测，并如实上报。科学掌握新冠肺炎防控措施，关注疫情官方通报和权威播报。

二、重视交通安全

1.疫情防控期间少出门、不串门。必要出行时，切实做好防护，并遵守交通规则，将生命安全放在第一位。

2.不乘坐无牌、无证、超载等存在交通隐患的交通工具，不违规驾驶电动车和摩托车。

3.外出时，不得参加聚集性和危险性活动，注意自身安全保护。

三、关注心理健康

一旦出现因疫情防控出现的相关行动产生的情绪低落、内心抑郁或心理恐慌等现象，应多与家长、朋友沟通交流，及时缓解。家长应及时关注和了解孩子的心理动态，多形式指导孩子做好心理调适。

同学们的健康成长是我们共同的愿望和期盼，让我们携起手来，家校同心，切实做好疫情防控期间的安全防护，坚决遏制疫情蔓延，营造一个安全祥和、平安幸福的成长天地！

再次提醒：

[太阳]寒假期间请各位家长、同学尽量不要离开西安，只要离开西安回来之后都需要做核酸检测，如果离开陕西省，需提前14天返回隔离并做核酸检测。

[太阳]寒假期间请各位家长继续记录好孩子的体温监测台帐。

[太阳]特殊时期，望理解，感谢您的积极配合！祝各位新年快乐！

最后送上孩子们的新年祝福视频❤️❤️❤️