一路走来,花开有声——班主任工作总结

未来可期💫

<p class="ql-block">九月,秋高气爽好时节,丹桂飘扬,仿佛看到,未来播洒着希望。本学期接任七年级九班班主任,时光匆匆,一个学期的时间过去了,回顾这一个学期,在班主任工作中学到了很多东西,不断总结,提升自己的班主任工作能力。</p> <p class="ql-block">一、全方位了解班级孩子的情况</p><p class="ql-block"> 当老师需要做到一碗水端平,班主任更应该做到不偏袒。对待班级里每个孩子都应该一样,刚柔相济,严格要求每个孩子,关爱每个孩子。</p><p class="ql-block">1、开学前与其他老师沟通,了解特殊学生。</p><p class="ql-block">2、建立家长群,定期和家长沟通。</p><p class="ql-block">3、拉近与学生距离,消除陌生感,使得孩子尽快进入学习状态。</p> <p class="ql-block">二、积极配合学校各项活动,提高班级凝聚力</p><p class="ql-block">①抓好学生常规,重新制定班规。要求我班学生早上按时到校;规范交作业,学习委员负责作业上交情况统计;上课注重纪律要求,认真听讲,积极提问;中午准时进教室,做好下午的课前准备工作;放学后认真做好值日生工作。</p><p class="ql-block">②注重班级文化建设。根据班级特点布置班级环境;实现班级文化多元化,根据形势要求,配合重大纪念活动及时更换班级黑板报。</p><p class="ql-block">③完善班级管理制度。全面整顿班干部队伍,进行改组重建。完善班级奖惩制度,全面提高学生在纪律方面的自我约束力。</p> <p class="ql-block">1、家长执勤,身体力行树立榜样</p> <p class="ql-block">2.“一班一品”心理团辅活动,团结一心向前进</p> <p class="ql-block">3.校运动会,展我风采</p> <p class="ql-block">4.基地综合实践生活,培养独立人格</p> <p class="ql-block">5.积极参与劳动,争做怡心少年</p> <p class="ql-block">5、维护好学生的校园生活,做好班级常规工作</p> <p class="ql-block">班会课——及时反馈班级情况</p> <p class="ql-block">量化赋分——培养组长统计每周量化</p> <p class="ql-block">三、积极开展家访活动,及时与家长进行沟通</p> <p class="ql-block">两周内和科任老师通力协作,走访了班级里49个孩子,他们来自不同的家庭,不同的家庭教育的孩子都不同。暴力的家庭孩子就喜欢用暴力解决问题,专制的家庭孩子可能就会比较内向,有爱的家庭孩子眼里就充满了爱和幸福,离异家庭的孩子就特别敏感缺爱......,每个孩子在校的表现或多或少都反应家庭的情况。通过家访更深入了解学生的情况。</p> <p class="ql-block">四、家长会拉进距离,促进家校合作</p> <p class="ql-block">跨入了初二的殿堂,孩子们多了一份青涩的成熟。不再轻意流泪,不再随意说笑,静静地,只想让自己的心沉醉在一片书海中。 人总会长大,成长中多了一份成熟,而作为班主任,每天一块成长,那是一份感动、也是一份幸福。</p>

班级

孩子

班主任

学生

家庭

家长

家访

工作

一份

每个