<p> 阅读是一项获得信息、传播信息、增加知识的活动。阅读得越多,人的能力及适应性也越强。早期阅读是幼儿认知的一种重要形式,是他们认识世界和探索世界的一种重要手段。它并不是单纯地发展孩子的阅读能力,而且要让孩子通过各种途径,接受各种信息,可以为幼儿今后的学习打下良好的基础。</p><p> </p> <p> 开课初期,老师们认真备好每一节课,从活动如何导入、课堂的教学策略、分级阅读中的情境创设都进行了细致的研究与探讨。</p> <p> 接下来我们一起来看一看来自凤鸣幼儿园阅读B班小朋友们的阅读风采吧。</p> 提问法 <p> 在讲述和谈话活动中,提问法可以帮助孩子们理清思绪,引导孩子们观察画面,引导孩子们说出自己的见解。</p> 大图书阅读法 <p> 大图书与孩子们的小图书一一对应,在课堂的集体活动中和老师、伙伴们一起阅读、猜测,大图书的画质清晰,过程中更能帮助幼儿想象、理解、猜测。</p> 平行阅读法 <p> 人手一册分级阅读,在看看、读读、议议模仿的过程中感知独立阅读的经验。</p> <p> 好的读书习惯,是在有趣的一节节课中练习出来的。</p> <p> 认真的你们最可爱。</p> <p> 阅读的课堂上,除了倾听,还有表演的情境创设,形式不局限于一种,通过戏剧表演,更能增加孩子们口语的使用,帮助孩子们更深刻的体验故事里面的爱与温馨。</p><p> 看到孩子们课堂上欢喜的样子,就知道我们很爱阅读哦🥰</p> <p> 有趣的同伴互动,很开心哦🥳在这里我也交到了很多好朋友、好兄弟👬</p><p><br></p> <p> 通过一学期的阅读,孩子们在课堂上都会积极的表达自己内心的想法💡小朋友们变得愿意说、喜欢说,大胆说、完整说,老师见到了你们的成长,为你们点赞👍</p> <p> 家长朋友们,新的一年你们有什么愿望呢?下面听一听孩子们长大后的愿望吧🥰</p> <p> 一眨眼又到了学期末,在阅读的课堂上,我们有无穷无尽的快乐,所以,我们爱上了阅读,凤鸣幼儿园始终引导孩子们秉承爱读书、读好书的优秀品质。孩子们凭自己的卓越表现取得了属于自己的奖状。下面到了激动人心的颁奖时刻:</p> 阅读小明星 <p> 韩霖、滕一搏、丛意洁、邵佳华、王若华、王璟玥、丛雨桐、丛子博、王霂槿。</p> <p> 亲爱的宝贝们,你们爱说、爱笑,在阅读课堂中给老师和小朋友们绘声绘色地表达着你们的感受,你们喜欢表演,敢于表达,愿你们在今后的阅读课堂中有更好的表现,定会给我们带来更多的惊喜。</p> 阅读小达人 <p> 丛子越、刘禹成、黄浚哲、邢璟宸、许严午、刘尧菁、张益嘉、于浩辰。</p> <p> 亲爱的宝贝们,你们热情、纯真,你们的想象力特别丰富,在阅读课堂中总会给老师和小朋友们带来不一样的见解。老师见证了你们刚开始上课的害羞到如今课堂上的活泼,在你们勇于发言的时候我们为你鼓掌👏希望你们在今后的阅读课堂中,能更积极,期待你们更棒的表现。</p> 阅读小能手 <p> 孙润祺、张睿泽、林炜博、王家庆、崔一涵、杨博予、姜佳玥。</p> <p> 亲爱的宝贝们,你们聪明、有爱心,课堂中总会看到你们那闪闪亮的小眼睛,在互动过程中能和小朋友们和睦相处,回忆你们刚上阅读的羞涩到现在华丽变身能大胆告诉我们你的愿望,很值得为你们鼓掌👏</p> <p> 本学期课程愉快的结束啦,在课堂中老师发现从第一节课的害羞变成了如今的大声发言,你们说话的勇气在一点一点的成长,语言的完整度也是逐步提高。</p><p> </p> <p> 在这辞旧迎新之际,我们凤宝阅读B班的小朋友们在这里给大家拜年啦,祝大家万事如意,身体健康。</p> <p> 孩子们,期待我们下学期的见面😘</p>