<p class="ql-block"> 为加强学校教学常规管理，确保教学常规的扎实推进，切实提高教育教学质量，2021年1月18日下午,全体数学教师在俞校长和教导处姚主任带领下进行了年终期末常规检查。</p> <h1> 李校长、俞校长、姚主任和全体数学教师一起查看数学组的各项常规。</h1> <p class="ql-block"> 教学常规检查已成为一种习惯。老师们的备课态度非常认真仔细，教案有明确的教学目标，教学重、难点突出，教学环节齐全，每个单元都有单元备课及课时安排。绝大多数老师都能做到有教学反思、有板书设计。</p> <p class="ql-block"> 在教学常规管理工作方面，我校一直严格按照精细化管理要求，要求全体任课教师要有计划、有布置、有落实、有检查、有总结、有反馈、有记载而且要形成各项材料。</p> <p class="ql-block"> 作业是反馈学习情况的直接体现，认真批改每一本、每一次作业是我们的天职。规范学生书写习惯，及时订正，二次批改，双重评价，一切井井有条。 在作业布置上，老师们还能从学生实际出发，科学、合理、有针对性地布置作业，作业量适中，批改及时。部分老师能使用特殊符号鼓励学生学习，促进学生学习兴趣。</p> <h3><span style="color: inherit;"> 尤其是低年级的数学老师们，如华琳老师、杨帆老师、王桂莲老师还有一年级的满绪红、赵文君、王芳老师，在他们的努力下，让孩子们养成良好的书写习惯，这么小的孩子写得如此认真仔细，令我们非常欣慰。</span><br></h3> 一个个红笔的批注里都包含着老师的希望和嘱托，一个个认真书写的字迹里都蕴含着孩子们的努力和收获。 <p class="ql-block"> 本学期教案中最凸显的亮点就是教学过程详细。教师们在备课中都做了充分的预设，教学关键环节内容极为详尽，教学设计意图表述清晰。由此可见，教师们为上好每一节课所付出的努力，也可以看出大家对高效课堂的身体力行。</p> <p class="ql-block"> 教师们重视二次备课，对主备部分有个性化的认识、理解和思考，大家除了对教学环节加以点评外，老师们更多的关注每一节课的知识要点，许多教师对主备中的教学关键点做出标注，并结合个人的教学经验、教学风格以及本班学生的实际能力进行大胆的删减、调整及补充，把个人的教学理念很好的融入教学设计之中。</p> <p class="ql-block"> 老师们的教学反思水平有所提升。绝大多数教师能够真实地记录教学点滴，反思记录务实，的的确确在反思自己的教学过程、教学行为、教学效果，有较强的针对性，能够看出反思对未来教学起到一定的指导作用。</p> <p class="ql-block"> 教育的成功体现在日常教学工作的每一个细节之处，教学常规检查是对教学质量监控的常规手段之一，是了解学情，培养教师的基本功、提升教师教学能力的重要途径。数学组全体教师会在学校的引领下坚守常规、砥砺前行。</p> <p class="ql-block">编辑：吕翠、 韩丽婷</p><p class="ql-block">审核：姚军霞、詹艳霞</p>