领导关怀行，温暖师幼心——河南省实验幼儿园园领导莅临大河春天校区指导教育样板间工作

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旧年钟声入新年，爆竹阵阵岁经添。夕阳洒绘云霞美，花开花落亦有情。 　　北风吹的虽猛，但吹不散园领导对每一位师生的关怀；天气凉的虽快，但凉不了园领导对每一位师生的关爱。 2021年1月5日，河南省实验幼儿园党委书记、园长张秋萍带领副园长李湘菊、工会主席韩晓德、电教中心主任王靖、保教副主任刘宏前来大河春天校区视察参观，在充分肯定了我校区工作的同时，对我校区每一位师生送来了冬日的问候。 　　怀揣激动的心情，满载诚挚的真心，我们整齐列队迎接园领导的到来，看到园领导亲切的笑容，我们竟全然忘却了寒风的凌冽，只剩满满的暖意涌上心间。 　　“红红火火，柿柿如意……”这些充满美好寓意的幼儿手工作品，成为我校区公共环境的一道亮丽风景，也得到了园领导高度的认可与赞同。 　　在我校区李主任，王主任的陪同下，园领导先后参观了幼儿园大厅环境、班级环境、寝室以及教学楼公共区域。参观过程当中，张园长给予了我校区很大的指导。 　　游戏故事、节日故事、耕读苑的故事无不吸引着园领导的目光。 　　张园长与老师进行了亲切交谈，对我们教师的素质及专业性给予了肯定，并对我们的教学环境表示赞赏。 　　“那个爱我们的奶奶来了，快，我要把这朵小花送给她。” 　　每进入一个班级园领导都会热情的和孩子们互动并送上幼儿园的关怀。 　　“小鸟的依人，小兔的天真，小羊的善良，小狗的忠诚”形容我们的孩子再贴切不过了。环境创设的精美正是源自教师专业的精通，源自管理水平的精准。这些精美的创设使园领导情不自禁的拍照记录。 　　“民以食为天，食以安为先”，是我园始终秉持的食育理念。张园长细心查看了孩子们的饭菜，亲自品尝味道，详细的询问孩子们，有没有吃饱，吃的香不香，在场的每一位，无不被张园长这种根植于内心的大爱所感动。 　　园领导对大河校区的教师工作给予了肯定，并对我校区样板间工作提出了具体可行的整改措施，为我校区样板间工作指明了方向。 　　小一班样板间反馈：作为小一班班主任我非常荣幸，被抽到大河校区的样板间，同时能让张园长亲自指导，对于自己是一种非常大的提升；另一方面感到无形的压力，认为自己离“样板间”还具有很大的差距。在创设环境期间非常的感谢李主任加班加点的进行班级指导，谢谢我的两位搭档辛苦的付出。在张园长亲临小一班的时候我们老师都无比激动、忐忑，在张园长的指导下让我对幼儿园参与的墙面更深一步的认识，同时也得到了张园长对小一班环境及班级氛围给予肯定。我们会把张园长的话放在心里，让我们每一位老师的眼睛、心里都装满孩子。 张园长对小一班墙面上用小木片制作的小动物给予很高的评价，在光盘行动的幼儿操作墙面说展示的很好，对于吃的好，吃的干净的幼儿能进入爱心是一天的总结。对于照片墙提出了需要加一个符合内容的名称。 　　“老师，我要把这个小花送给妹妹”，听，这就是发自孩子内心深处的手足情。看到这暖心的一幕，张园长指出，教育工作的方方面面都要和国家政策相衔接，国家推行的二胎政策，为什么不能放在教育教学当中，由孩子们去做父母的工作呢？ 　　大二班样板间反馈：1.合理利用的走廊的空间，环境内容丰富；2.班级区域划分打破了以往的格局，不仅显得空间更立体了，使1米2以下的墙面都能展现孩子的生活和活动，另外老师们很用心还把玩具柜的一面用布给封上，不仅看上去更整齐了，还能成为环境板块的展示墙；3.值日生的主题墙面设计的很用心很童趣，从小给孩子传递乐，人人都来争当勤劳的小蜜蜂，做个爱劳动的人；4.梳妆台选用六边形的小镜子，组合起来看上去特别精美；5.水吧用营养水食材制作的画框，不但让幼儿更直观的认识水吧里的食材，还让幼儿有了美的感受。存在的问题：应加强幼儿对板块儿的自主管理及维护。 　　大五班样板间反馈：1.幼儿绘画能力挺好，很生动有童趣；2.水培植物山药长势很惊人，从山药侧边长出几根山药藤，这些藤细细长长的，被盘绕在四季桌上，看起来很有生机；3.读书墙面作为班级特色已经是比较丰富了，但是背景墙面太深，与两侧黄色贴纸形成对比色差，看起来不那么协调；4.部分吊饰需要下放，基本与幼儿视线高低一致；5.身高体重板块没有在墙面上体现幼儿的记录；6.有两块红色板特别扎眼，需要调整色调。 　　园领导伴随日光而来，披星戴月之时还未曾离去，不辞辛苦的走遍了大河校区的每一个班级，每一个角落，所到之处均给予了认真指导，提出了全新的创设思路，为我们今后的工作指明了方向。 悠长岁月平静，无事亦是蹉跎……让我们紧跟园领导的脚步，强化食育理念，秉持“九精”思想，做根性教育，培养最优秀的中国人！