书香浸润童年，阅读丰富人生——尤集小学学生寒假阅读活动

尤集小学李延雷

给我金色的童年让我快乐每一天一篇一页 一滴一点都是幸福的纪念 亲爱的同学们： 今年的寒假，因为疫情，我们不能来一场说走就走的旅行，但我们可以在万卷书里邂逅美好万物。或领略祖国的大好河山、或穿越感受古人的豪情壮志、或跟随爱丽丝去探索一段如梦如幻的旅程…… 　　让我们寒假与书为友，与它一起在蔚蓝的天空里展翅翱翔；与书为伴，与它一起在浩瀚的海洋中搏击风浪。书籍，是陪伴我们诗意成长的伙伴。漫漫人生路，唯有书香最动人。 读书计划 一—二年级读书计划第一：选择一本自己喜欢的课外书第二：每天坚持阅读30—40分钟（读书时做到，心到、眼到、口到）第三：每天和父母分享读书收获（分享自己读书感受，在交流中收获。）第四：制作阅读“书签”，展示阅读成果。（要力求精美，图文并茂。“图”可以是自己喜欢的图案，也可以是有关的人物图案。“文”可以是读书名言，也可以是书籍的内容简介、图书作者简介、自己的读书心得等等） 三—四年级读书计划第一：选择一本自己喜欢的课外书第二：每天坚持阅读40—60分钟（读书时要圈化好词佳句，并注重积累。）第三：利用微信等通讯方式，和同学分享读书收获（和同学交流读书感受，在交流中思考和丰富自己的文化素养。）第四：完成“阅读存折”创作活动。（要求同学们认真阅读自己喜欢的书，然后个性化完成一本“阅读存折”。可以将自己的阅读书目、阅读时间、阅读感悟、阅读摘抄等内容存入自己设计的存折。） 　　五—六年级读书计划第一：选择一本自己喜欢的课外书第二：每天坚持阅读一小时以上（读书时注重积累好词佳句，做到多读、多思。）第三：利用微信等通讯方式，和同学分享读书收获（在交流中思考和丰富自己的文化素养。）第四：完成“读书摘记”。（要求每位同学自己准备一个摘记本，在摘记本上制定读书规划和读书目标。包括读书的内容、时间、措施、完成时间等。摘抄优美词句、撰写读书心得、读后感或书评等内容。还可以在书上留下读书痕迹，写读书批注等。书写要干净、整洁、规范。） 读书要求 一—二年级阅读方法1、听。低年级的我们识字量少，在起步阶段，就要借助听的力量，先听再读。2、圈画，在阅读时使用自己喜欢的符号在书上圈点勾画，做好批注。3、讲。将自己的读书感悟用讲故事的方法试着分享给自己的父母。 三—四年级阅读方法1、快读。求得初步印象，这就好比坐飞机鸟瞰桂林全景。2、慢读。“细嚼慢咽”，注意各章各节各段结构，品味作品的好处;3、细读。领会、运用课文，这时要注意到它的炼字炼句，从而吸收各种精华。一边读书，一边思考，还要想想平时语文课上的学的课文，还要联系自己的实际，那样在收获知识的同时,阅读能力有很大的提升。 五—六年级阅读方法1、筛选法。根据课内学习或写作上的某种需要，有选择地阅读有关篇章或有关部分来读，读时做到目光只扫描最关键的词句只取所需。如《汤姆●索亚历险记》。2、写提纲把读过的文章写成内容提要，或是让学生把读过的文章理成结构提纲，让学生更对其加深印象。3、摘抄摘录词句、段落、警句等，并试着背诵积累。要求学生把古诗按分类摘抄，如一些送别诗、四季诗等。4、写读书笔记，即读后感五六年级可以尝试着把自己读书后的感悟联系自己的实际写下来。如读了《汤姆●索亚历险记》后，写一写读后感。 共同作业 　　寒假期间，我校全体学生的阅读作业要求如下：1、每天亲子阅读半小时。（家长保存好照片）2、背诵相应年级教材中的古诗词。3、记住关于春节和元宵节的诗词各两首。4、每天学习半小时古诗韵律操。5、语文和英语每天写一张好字。6、2月1日每班在班级群内组织一次学生读书交流活动。 阅读显示 　　开学后，各年级按照以下要求进行阅读显示：1、一—二年级上交阅读书签。三—六年级每班上交“寒假读一本好书”征文评选。2、开学后进行古诗韵律操展演。3、每班交五张好字进行比赛。4、每班举行诗词诵读比赛，择优向学校推荐两名学生进行展示。 　　书香润心灵，阅读伴成长。同学们，做一个阅读者，让生活更加充实；做一个阅读者，让生命更加精彩；做一个阅读者，让人生更加不凡！让我们踏着书香的云梯不断成长，在阅读之路上越走越远。 金色童年 美丽世界我的小脸 我的表演都留在镜头里面