<p class="ql-block">1.小组成员共18人，4人未加上微信，有微信人数14人，跟踪一年从未回复信息的4人，偶尔回信息的3人。所以完课率和家长的互动是成正比的。</p><p class="ql-block">2.100%完课7人，也是小组里面长期固定完课率100%的，但最近三四个月也出现需要督促完课的现象，沟通发现主要问题是对课程出现抵触情绪，我们组的小玥儿，松竹等属于学习力很强的，现在也是需要逼着学，其实包括我自己的孩子现在也是打开宝玩就哭闹不喜欢学，但是我们买的叽里呱啦的课，他很喜欢，但我感觉叽里呱啦课程不够系统化，就是让他平时当动画片看了。</p><p class="ql-block">3.反省和建议</p><p class="ql-block">作为班长，看到自己孩子在学习时候出去抵触心里，虽然多种方法引导了，但是还是不到位，对于学习积极的学员反应的一些根本问题也是无能为力，其实我和孩子爸爸在看新版课程的时候也是有点不喜欢的，但是课程的系统性和课程的学习内容还不错，就是希望互动部分更能吸引孩子一些。</p>