<p class="ql-block"><b> 为促进名师团队之间的学术交流，共同探讨课堂教学艺术，展示团队的教研成果，《小学教学》编辑部特开展“同课异构”网络教研活动，共同研讨“认识三角形”。武安市教研室组织全市小学数学教师进行线上学习收看。</b></p> <p class="ql-block"><b> 1月19日13:55—17:30，《小学教学》编辑部邀请广东省鲍银霞名师工作室、江苏省陈金飞名师工作室、河北省何金花名师工作室，共同研究同一节课——“认识三角形”。同一个内容，不一样的教材，不一样的设计，一样的精彩。三个团队各自研究教材结构和教学要求，精心设计符合学生认知经验和学习需求的教学过程，探索教学规律，让数学核心素养落到实处。</b></p> <p class="ql-block"><b> 各单位小学数学教师积极参加教研活动，认真学习，感受着名师课堂带来的视觉盛宴！用做笔记把每个精彩瞬间留住！</b></p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><b> 通过本次线上教研活动的学习，老师们一定能借他山之石，琢己身之玉。使教科研水平更上一个台阶！</b></p>