做孩子追梦的引路人

芳草

中午回家，儿子小脸幸福的就跟开了花似的，眼角眉梢都洋溢着满满的喜悦。“什么好事，让你这么开心，让妈妈也分享一下你的快乐。”“吴老师真是太好了！今天下午活动课，我们就可以打一场正规的篮球比赛了！”儿子兴奋地说，眉宇之间流露出一股无法掩饰的喜气儿。儿子打小就是个篮球迷，无论是CBA还是NBA，都是他的最爱。姚明、易建联、马布里、科比、库里、詹姆斯都是他的偶像。不管是烈日炎炎，还是寒风凛冽，都挡不住他打篮球的热情。只要得空，就吆喝上几个小球友去操场上打篮球。没有专业的教练指导，就在网上搜寻篮球教学视频进行自学。四年级时，儿子的球技已经在他们学校小有名气了。儿子一直盼望着能参加一场正规的篮球比赛，可是1000多学生的学校会打篮球的却没几个，小学毕业了，打球赛的愿望也没能实现。上初中后，校园里会打篮球的学生逐渐多了起来。儿子想打正式比赛的愿望也愈加强烈，可学校的通知栏里始终没有篮球赛。想过球瘾时，只好约上几个兴致想投的朋友在操场里偷偷过把瘾。学校没有明令禁止学生打篮球，但不提倡打比赛，担心学生受伤不好向家长交代，因此被老师发现是会挨批的。很正常的体育活动，对儿子来说却成了一种奢望。班主任吴老师是一位教育理念先进、敢做敢为的好老师。他善于倾听学生的心声，尊重学生的成长需求，关注学生的身心健康，鼓励学生的个性追求，是一位想学生之所想，急学生之所急的好老师，在学生当中威信极高，深受学生的爱戴。开家长会时他强调说，安全固然重要，但咱们也不能因噎废食。好的活动是孩子健康成长的催化剂。家长和老师要同心协力，想办法创造条件开展一些有助于学生身心健康发展的活动，促进学生的全面发展。吴老师的发言赢得了家长的一致好评。会后，我将儿子想打一场正规篮球比赛的愿望说给了吴老师。吴老师爽快地答应了。吴老师让儿子组建班级篮球队并担任队长，负责篮球队的日常训练。同时联络好其他班打比赛的同学，并叮嘱上场同学都要买上保险，其它事情由他来协调处理。儿子甭提有多高兴了，一个劲儿地说，吴老师是我遇到的最好的老师。习近平说，一个人遇到好老师是人生的幸运。吴老师就是儿子的幸运之师。吃过中午饭，儿子兴奋得连觉都没睡，特意去理短了头发，早早穿上比赛的球衣，哼唱着五月天的《倔强》，整个人精神得就像待出征的小战士一样。就要出门时，儿子却紧张了起来，无不担心地说，妈妈，我们要是打不赢，辜负了吴老师的信任怎么办？我说，你喜欢篮球是为了赢球吗？儿子若有所思地摇摇头。任何比赛都意味着有输有赢。赢了固然好，但如果大家都怕输，那还有比赛的乐趣吗？你知道奥林匹克的运动宗旨为什么是“更快，更高，更强”吗，它不仅激励竞技场上的运动健儿要不断进取、永不满足，追求卓越，而且鼓励每一个人在自己学习工作的领域不断超越自我、不断战胜自己，向新的极限挑战。吴老师正是看重体育竞技这种面对失败永不放弃、勇于挑战的精神，才积极帮助你们达成心愿的。还记得火箭主场神奇逆转马刺，麦迪在比赛最后时刻，35秒狂砍13分，创造的伟大奇迹—麦迪时刻吗？只要不放弃，一切皆有可能。所以只要打出自己的水平，打出自己的风格就行。儿子听了我的话，啧啧称奇，没想到我妈还是个NBA球迷呢，连“麦迪时刻”都知道。我说，这不都是你的功劳吗？儿子一脸幸福地去上学了。最好的爱就是引领和成全。真爱孩子就要认同并支持孩子的兴趣，这是家长走进孩子心灵的法宝，也是建立和谐亲子关系的良药！在陪儿子一起长大的过程中，我快乐着儿子的快乐，忧愁着儿子的忧愁，所以我和儿子成了无话不谈的忘年交。下午，儿子进门就兴高采烈地说，今天的球赛真是太精彩太激烈了。体育老师亲自给我们当裁判，好多学生都来给我们加油助威。双方比分一直处于焦灼状态，最后，我班仅以2分的优势险胜，你没看上，真是太遗憾了！我说：看球不如听球，你的精彩讲述再加上我的丰富想象比现场球赛好看多了！”这次球赛让儿子获得了“篮球明星”的美誉，儿子喜不自禁，打球更欢实了。时间过得飞快，中考要加试体育，为报答吴老师的知遇之恩，儿子主动请缨，承担起了训练学生加试体育项目的任务，儿子发动班上爱好体育的学生，利用课闲时间积极组织全班同学进行体育训练。在中考中，他们班取得了文化课、体育测试双赢的好成绩。儿子也以全市第十名的好成绩考入了重点高中。吴老师在毕业典礼会上，对儿子在体育测试中发挥的积极作用给予了高度的肯定。他说，没有吴孟烜的以身作则，就没有我们班体育成绩的辉煌。暑假，体育局组织全市民营企业职工进行篮球比赛。儿子也想试试身手，我找人相托，儿子有幸成为万隆超市代表队的一名球员，尽兴地打了八场真正的篮球赛。儿子身体的对抗性虽然差了一些，但带球过人的机灵、奔跑的速度、三分球的准投率都博得了场外观众的阵阵喝彩。虽然没有拿到奖牌，但儿子的内心是充盈的，幸福的。儿子的高中是在嘉峪关一中上的。尽管高中学业繁忙，但儿子打篮球的热情丝毫没有锐减。因为篮球打得好，儿子在班上威信极高，竞选班长时高票当选。在学校举行的篮球比赛中，儿子带领球队一路过关斩将，夺得桂冠，打破了一中理科班八年雄居第一的历史纪录，洗刷了文奥班篮球垫底的历史耻辱。高二时，玉门市体育馆邀请了四支CBA球队来玉打球。闻知这一信息，儿子兴奋不已。在家门口就能一睹CBA球星的风彩，这可是千载难逢的好机会。可是比赛不在周末，眼看儿子要空欢喜一场。我知道儿子即使身在课堂，心也在玉门的球场上。与其这样，还不如学白岩松纵容儿子一回，帮儿子实现看球赛的愿望。于是，我打电话向班主任高老师给儿子请假，高老师有些犹豫，说现在正是学业吃紧的时候，如果分心，恐对成绩不利。我对高老师讲了篮球爱好带给儿子的改变，高老师立马同意了。当我告知儿子这个喜讯时，儿子高兴地说，懂我者，母亲大人也。儿子终于实现了在家门口看CBA球赛的梦想，仅管来的不是球界大腕，但儿子依然很满足，自此之后，儿子主动学习的劲头更足了。高三第一学期虽因打球导致脚踝软组织损伤，请假月余，但一点也没影响儿子打球的兴趣和努力学习的态度。高考时取得了603分的好成绩。儿子现就读于武汉大学，是院系篮球队的主力军，体育部部长，去年还被评为了校三好学生、哲院优秀学生会干部。儿子一路走来，阳光向上，踏实进取，无不得益于打篮球带来的自信和力量。兴趣是激发孩子自信、乐观、向上的动力源。有时孩子的兴趣只是因为一时好奇、盲目跟风而突发的心血来潮，是伪兴趣。家长要善于擦亮慧眼，通过持续观察，耐心引导，辨别真伪。如果孩子为了喜欢的事，愿意承担责任并不畏困难、克服挫折，长久坚持，那就是真兴趣。对于孩子的真兴趣，家长不仅要尊重并给予精神、物力、财力上的支持，更为重要的是要积极争取学校尤其是班主任的支持。因为学校能够给孩子提供展示兴趣爱好的广阔舞台。英雄有用武之地方显英雄本色。孩子的兴趣发展若没有舞台展示的机会，就缺少成功的体验，也就无法唤醒孩子的内驱力和主动性。学校因为学生多，不可能关注到每一个学生的兴趣爱好和个性需求，这就要求家长要积极主动和学校沟通，要大胆告诉学校和老师自己孩子的兴趣爱好，并积极争取他们的支持。只有学校教育和家庭教育戮力同心、比翼双飞，才能帮助孩子走得更远，飞得更高，这是我陪伴儿子一路走来最重要的收获与感悟。