<p class="ql-block"> 1月12日，我校在格物楼六楼会议室举行2020年大田县基础教育教学研究立项课题集体开题仪式。大田五中2020年县级立项课题组全体成员170余人参加仪式。廖明昶校长、章进伍副校长、林先丁副校长到场指导。仪式由教研室主任范邦篆主持。</p> <p class="ql-block"> 仪式上，廖明昶校长作指导性发言。他代表学校对立项全体课题组成员表示祝贺，指出课题研究对学校可持续发展和教师专业化成长具有重要意义，肯定了老师们认真钻研业务，积极参与课题研究的精神，并对县级课题研究提出了三项指导性意见：一是统一思想，认清做好课题研究的意义。二是明确研究任务和研究时间，确定课题研究路线图。各课题组成员要明确各自所承担的研究任务，保质保量地完成各项研究任务。三是各处室形成合力，努力做好课题研究的保障工作。学校处室要鼎力支持，严格落实学校教科研奖励制度，希望每个课题组做出质量，做出水平，做出丰富的研究成果，促进学校教育教学质量的提升。</p> <p class="ql-block"> 林先丁副校长宣读田师校[2020]128号文件《关于公布2020年大田县基础教育教学研究课题立项评审结果的通知》，宣布大田五中有“核心素养下初中语文课堂作文梯度训练研究”等24个课题被批准立项。</p> <p class="ql-block"> 教研室副主任黄清钿老师进行《立项之后如何做课题》的讲座，对如何做好课题提出了指导性建议：（1）课题立项、结题须经评审组评审通过。（2）注意收集理论学习材料和课题研究成果。（3）编写课题研究方案。（4）关于活动记录和课例说明。（5）建立课题组档案袋。（6）明确课题研究意义，脚踏实地做课题。</p> <p class="ql-block"> 课题负责人林起焕老师从课题研究背景和意义、国内外研究现状综述、课题研究核心概念的界定、目标、内容、拟创新点、研究思路、方法和步骤、预期研究成果、研究条件分析的等方面进行陈述分析，对课题开题做了可行性报告。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 范邦篆老师（教研室主任）、黄清钿老师（高级教师）、郑成钞老师（高级教师）作为专家组针对开题报告的各要点分别进行评议，并对研究中可能存在的困难和问题进行指导点评。</p><p class="ql-block"> 课题主持人林起焕老师对专家开题论证意见和建议进行简要归纳总结：<span style="color: rgb(25, 25, 25);">本着务实求真的态度深入学习教科研理论，立足课堂，科学设计研究方案，有序安排研究进度，合理安排成员分工，规范地做好资料的收集整理和阶段小结工作及时总结课题研究成果，应用于课堂，实践于课堂，努力提高自己的教科研能力和业务能力，同时</span>还提出了第一阶段研究计划。</p> <p class="ql-block"> 课题组成员合影</p>