再见2020、学期汇报展示

大玉儿🐉

转瞬间，这不平凡的2020年已接近尾声，回首这一年，内心感慨万千。我们也共同见证了孩子们点点滴滴的成长，享受了孩子们给我们带来的快乐时光🤩这学期因疫情原因，所以我们班的期末成果汇报🎞，就不能请您到幼儿园来欣赏小朋友的风采了💓。于是，我们采用了图片📸、视频💻等方式向您呈现小朋友这一学期的成长、进步。而因为方式特殊，我们接下来看到的只是小朋友学习本领中的一个缩影，小朋友会的🉑️不止这些哟！😁 中班指读是我们的必须学会的本领指读的好处:1.指读可以培养孩子的注意力。每次指读时，孩子是边看边读（或听家长、老师读），孩子在随着手指的字看的过程中，会逐渐提高注意的时间，从而潜移默化地培养了孩子的注意力。2.指读可以培养孩子的手眼协调。因为孩子在指读时是边看边读的，手指到哪，眼就看到哪，这样逐渐培养了孩子手眼协调的能力 数学"课程紧紧围绕"数学无处不在"的核心价值理念，尊重幼儿数学学习的内在规律性与自发性，通过美术、音乐、阅读、科学、操作等活动形式，将数学与其他领域教育活动的相互融合，将幼儿置身于一个全方位、立体化的真实数学情境之中，使幼儿从小就体会到数学的有用和有趣。同时还将正式数学教学与非正式的分钟数学、区角数学、常规数学、绘本数学、家中数学相结合，为幼儿园提供了一套科学、完备的数学教育解决方案，使幼儿、教师、家长真切地体会到"数学无处不在"。 幼儿时期有幼稚的天性，又有活泼聪明的智慧，教他们学习古诗，既可培养孩子爱学习的好习惯，又可培养他们聪明的才智，养成从小爱学习的好习惯，为以后进入小学学习打好基础。家长要关心孩子的成长，又要从小培养孩子的智能，利用他们记忆能力强的潜能和优势，善待孩子，关注孩子，用文浓郁的文化氛围培养孩子，让幼儿成为祖国的花。 奥尔夫音乐课程的目的是：培养幼儿的感知反应能力、领悟能力、身体各部或心脑的协调能力、记忆力、创造力、交流沟通能力等等，同时培养幼儿在艺术方面的素养、感觉(及情感体验)、表现、创编的能力，并通过亲自参与的活动(说、唱、奏、动、听、游戏等)，去探究、发现、表现和创造艺术。 户外活动通过游戏让孩子的身体得到锻炼，增强孩子身体协调能力及手眼协调、躲闪能力。让孩子在游戏中释放自我。 萌娃们送祝福啦！ 温馨提示📣：疫情防控🌱疫情日渐严重,防控不可松懈，寒假期间家长们不带幼儿进行地域流动，旅游、探亲等外出活动，不去中高风险地区。如若有特殊情况，确需离开大成都，请告知班级老师向学校报备。外出要做好个人防护,全程佩戴口罩。如若外出后，当地疫情出现任何情况，请主动、及时向学校报告，说明情况，并提前返简，做好开学准备。鞭炮安全1、放鞭炮选择空旷无人的地方。2、保证鞭炮来源是正规厂家。3、陪伴孩子一起放鞭炮，大人放鞭炮的时候，孩子尽可能远离危险区域。不让孩子放鞭炮。5、路途中遇到有人放鞭炮，尽可能等在一边或绕行。6、嘱咐孩子远离放鞭炮的人群和场所。饮食安全🌱 杜绝孩子暴饮暴食。孩子在假期吃了比平常多倍的食物,很容易造成急性胃扩张。造成胃肠负担过重,消化吸收不良,造成肠胃不适。 拒绝不健康的食物,不吃半生不熟的食物、染有色素的食品等等,不干净或变质的食品,很容易引起急性胃炎或肠胃炎。卫生保健🌱传染病预防。寒假期间避免带孩子前往人群拥挤、空气污浊的场所。冬季是上呼吸道传染的高发季节，希望家长引起高度重视,做好防范工作。勤洗手。家长要和孩子一起勤洗手,特别是饭前和外出玩耍回家后,一定要先把小手洗干净,减少细菌的传播。室内勤通风。保持室内空气流通是预防传染病的有效方式,空气质量达标时,保证每天不少于30分钟开窗通风时间。最后，祝亲爱的大朋友🌸和我们可爱的小朋友🌼新年快乐，牛年大吉🐮，身体健康，万事如意🌈