2020—2021学年度上期的学生期末考试已经落下帷幕，雁江四小在各级领导的高度重视下，教导处精心组织，周密安排，全体老师以及家长监考员代表的通力配合下，本次期末考试工作圆满完成。 为达到以测导教，以测促教的作用，2021年1月19日，雁江区教育教学研究室专家、教研员刘宗泽主任、练佳主任莅临雁江四小，就我校本次期末考试情况分学科分年级进行了扎实、卓有成效地把脉问诊。 在语文学科质量分析会上，练佳主任根据试卷，给老师们分析了试题的来处，考试意图。这让教师们翻然醒悟，原来试题“从书本中来，到生活中去”，每一道题都来自于教材，认真地研读教材，落实教材尤其重要。这套试题对四小的学子有很大的价值，认真总结反思定能起到“导学、导教”的作用。针对四小的实际，练主任亲情指导教师：一方面，教师还需把基础知识抓扎实， 另一方面，教师平时多训练学生要清楚、概括地表达自己的想法。 在数学学科质量分析会上，刘宗泽主任直指问题，要激发学生对数学学习探究的兴趣，在“犯错-纠错”中找到学习方法，掌握数学知识。同时，也要让学生参与体验式学习、深度思维性学习的过程，让学生讲思考过程，分析出错的原因。另外，刘主任对四小学子的学习习惯也进行了方法上的引领。 教师们积极参与分析讨论，大家从试卷的命题、考题的价值、学生的答题情况以及改进措施进行了细致剖析。各学科各年级教师分析到位，找出了出错原因，在专家的指导下明确了适合自己年级的补救措施。 此次质量分析活动重实际，找措施，帮助我校教师明晰了以往教学中的症结，为教师们以后的教学工作更好地开展有着积极地推进作用。教师们表示：要做一个合格的、有心的、善于反思的老师，将更多可行性的思考应用到课堂教学中去，提高课堂教学质量，提升学生成绩！ <b>文字：张虎</b><div><b>图片：卓萍、王英</b></div><div><b>审稿：尹进</b></div>