参加全区民族语言授课学校“三科”示范性种子教师线上培训心得体会

蒲公英的约定

<p class="ql-block">  我作为小学语文学科种子教师参加了全区民族语言授课学校“三科”示范性种子教师线上培训,现将培训收获做一下简单的整理。</p> <p class="ql-block">  2021年1月19日上午的讲座题目是:新教材背景下的教师阅读策略与方法;下午的讲座题目是:课程标准视域下的统编教材解读</p> <p class="ql-block">  上午吴教授从“正确认识统编教材、梳理几种阅读策略、提升阅读能力的四点建议”三个方面结合实际,举例子,做了一个深入浅出的讲解,使我提高了认识。</p> <p class="ql-block">  下午张教授主要讲了课程标准的核心内容、基本目标和基本任务、课堂实施的基本原则等内容,刚开始我对教材的认识没有那么精深,不过通过观看学习了张教授的讲座,使我进一步意识到要想拉近课本与学生的关系,老师首先要吃透教材,才能在这个基础上创造性地使用教材,使教材发挥它育人的重要意义。</p> <p class="ql-block">  总之,今天的线上培训让我收获颇丰,我一定会认真浏览笔记,结合实际,认真学习这些新理念,致力于全面提高学生的语文素养,提高自身的专业素养。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">制作者:</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 张同拉嘎(内蒙古兴安盟科右中旗巴彦呼舒第四小学小学语文教师)</b></p>

教材

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课程标准

讲座

统编

三科

示范性

结合实际