<p class="ql-block"> 苏霍姆林斯基说：没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务。</p><p class="ql-block"> 家访是沟通教师、孩子和家长心灵的桥梁，通过家访可以让孩子和家长都感受到教师对学生的牵挂和关心，寄予的厚望。</p> <p class="ql-block">为了达到家访的真正目的,在家访前做了充分的准备活动,首先制定好家访的路线,并对每一名学生在校的表现、发展情况、学习情况进行了总结,制作调查表调查家长对子女的满意度和征求家长对班级管理的意见或建议！</p> <p class="ql-block"> 1月18日上午，虽然外面降温，天气寒冷；虽然年关在即，大家都很忙碌，但并没有阻挡老师对学生的关心。这次家访一方面是鼓励学生，让学生意识到学校及老师多关心并重视自己学习；另一方面入户了解学生假期在家表现，学习状况，生活状况，叮嘱疫情防控常识和安全知识，进一步加强家校配合，监督并帮助孩子养成自觉学习的习惯。</p> <p class="ql-block">家访第一站——河西镇瓦家村。出行之前，先掌握学生的家庭基本情况和在校学习情况， 并根据实际情况，制订了家访期间需要和家长们交流的问题。</p> <p class="ql-block">了解学生朱生俊在家表现情况和征求家长对班级管理的意见或建议！</p> <p class="ql-block">其次讲解了寒假安全须知，严格落实寒假计划表，普及了国家教育惠农政策！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">在李心楠同学家，询问假期计划、作业完成情况、今后的规划并介绍了各科学习方法，鼓励学生努力学习，力争用知识改变命运！</span></p> <p class="ql-block">在红岩村马晓瑞家，仔细了解了假期期间学习情况、作业完成情况；当了解到其母亲常年在外务工时，班主任叮嘱学生一方面克服种种困难，继续刻苦努力学习，另一方面为家中老人分担家务！</p> <p class="ql-block">在刘屯村许园杰家中，首先了解学生每日学习情况、计划执行情况，并叮嘱学生持之以恒，强化数理化的强化力度，劳逸结合，过一个有意义的寒假！</p> <p class="ql-block">在贺尔加村胥光辉家，认真聆听了学生寒假计划、学习情况，叮嘱学生持之以恒，合理利用寒假时间，力争弯道超车！</p> <p class="ql-block">在杨丽杰同学家，首先介绍学习方法，了解寒假计划，当得知其父母为甘肃会宁人时，鼓励学生多向会宁学生学习，学习他们吃苦耐劳的精神！并叮嘱学生合理分配时间，平衡学科发展，劳逸结合，挖掘最大潜力！</p> <p class="ql-block">元月19日早晨再出发，目的地——河东</p> <p class="ql-block">在刘锐同学家，询问了加强作业完成情况，并对存在的问题进行了纠正；其次，检查了寒假计划表的落实情况；并对数理化科目的强化提出来具体要求！最后叮嘱学生刻苦努力学习，早日为家庭分担责任！</p> <p class="ql-block">在许霞同学家，了解学生今后的学习规划和家庭基本情况，落实寒假计划表，鼓励学生树立好榜样，讲解了国家贫困生资助事宜！</p> <p class="ql-block">在河东保宁村王雅文同学家，仔细了解了家庭基本收入情况和假期作业完成情况，并叮嘱学生按计划自主学习，加强对数理化科目的强化力度，鼓励学生继续刻苦努力学习，早日为家庭分担责任！</p> <p class="ql-block">在张昌山同学家，随行的杨福忠老师耐心的给学生做思想工作、讲解学习的方法、寒假的学习生活！其父母亲也是积极表态大力支持老师的工作！</p> <p class="ql-block">本次家访最后一站——河阴镇党浈同学家。首先了解了假期作业完成情况，指出了其中存在的问题，其次，检查了寒假的学习计划落实情况，叮嘱学生持之以恒；最后，鼓励学生对数理化科目的强化力度，扬长避短，争取取得更大进步！</p> <p class="ql-block">最后一并感谢两天来一路陪伴的摄影师——大头儿子！</p>