<p class="ql-block"> 为了进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》，全面提升教师和保育员的专业素养及职业技能，我园对教师和保育员进行了技能考核，从而促进教师及保育员更专业化的发展。</p><p class="ql-block"> 本次教师考核共分为三部分内容：弹唱、美术🎨创作、故事。保育员考核共分为两个部分：理论考核、午休环节实操考核。</p> <p class="ql-block"> 1⃣️第一部分：教师考核</p><p class="ql-block"> 在弹唱环节中，教师们有序的抽取弹唱曲目，有感情的进行弹奏。</p> <p class="ql-block"> 在美术考核中，教师们充分发挥自己的特长，一幅幅精美的作品随之产生。有衍纸作品、纸浆画、水粉画、手工作品等等。不得不感叹我们教师真的是心灵手巧……</p> <p class="ql-block"> 教师们声情并茂的讲述，让孩子们深深地沉醉故事其中……</p> <p class="ql-block"> 2⃣️第二部分：保育员考核</p><p class="ql-block"> 保育老师们在认真的完成理论考核，用笔记录📝工作中的点滴……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 午休环节的实操考核中，老师们为孩子们准备温馨的环境及音乐🎵，让孩子们甜甜的进入梦乡。等孩子们睡着了，保育老师帮孩子们整理被褥，进行巡视……</p> <p class="ql-block"> 此次教师及保育员考核活动，不仅提升了我园的保教质量，同时也为提高教师及保育员的专业技能和互相学习搭建了平台，为今后的工作、学习树立了新的方向和目标，我们将“不忘初心，砥砺前行”！</p>