<p class="ql-block"> “凡事预则立，不预则废”，“业精于勤，荒于嬉”。为此，假前，学校召开了期末工作总结大会，对教学成绩进行分析，同时也对学生的假期生活进行了详细的部署。</p> <p class="ql-block"> 我校以丰富学生寒假生活，提高学生综合素养为目的，积极创新了寒假作业形式，科学设计和布置了适合本校学生实际，独具本校特点的假期作业，如学生书写作业、阅读作业、实践作业等。</p> 阅读＋写作让寒假“丰富”起来 <p class="ql-block"> 读：“腹有诗书气自华,读书万卷始通神。”每一位学生都行动起来，假期读两本有意义的书。每位同学制订一份阅读计划，计划多久读一本书，每天读多少页，写下来，并按计划执行。</p> <p class="ql-block"> 写：除了写读书笔记以外，学生还用日记的形式记录假期的点滴生活。</p> 练字+背诵让寒假“积累”起来 <p class="ql-block"> 练字:写规范中国字，做精彩好少年。一手漂亮的字就是一个人的名片，坚持培养良好的书写习惯。</p> <p class="ql-block"> 背诵古诗词：中华经典古诗词是中华民族艺术宝库的瑰宝，代代吟诵，千古不衰。古诗词吟诵能激发我们对中华民族光辉历史和灿烂文化的认同，更能增进我们对祖国深厚文化底蕴的了解。假期是背诵古诗词的最好时机。</p> 运动＋劳动让寒假“动”起来 <p class="ql-block"> 运动：“我运动、我健康、我快乐”。跟着爸爸妈妈一起做运动。正所谓“阳光运动一小时，健康生活一辈子”！</p> <p class="ql-block"> 劳动：寒假里让孩子们都能“动起来”，享受劳动带给我们的快乐！参与力所能及的家务劳动，争做劳动小达人。</p> 防疫＋宣传把寒假“护”起来 <p class="ql-block"> 为扎实推进常态化疫情防控工作，我们假期里开展“防控疫情 守护生命”疫情防控主题活动。</p> <p class="ql-block"> 让学生了解防疫相关知识。</p> <p class="ql-block"> 制作手抄报，为疫情做好宣传工作。</p> 《阳光假日》让寒假“充实”起来 <p class="ql-block"> 1-6年级教师根据年级特点，布置《阳光假日》中的内容，并定期对学生的完成情况进行检查和反馈，帮助学生建立时间观念。</p> 英语“实记”+朗读 家校反馈 <p class="ql-block"> 老师们及时与家长沟通反馈，特殊假期里，感恩每一位家长对老师工作的支持与配合。</p> <p class="ql-block"> 作业的设计和评价是教学中的一个重要环节，发挥着巩固和检测教学成果，具有落实和拓展教学目标的独特功能。我们相信在学校教导处的领导和监督下，老师和同学们在愉快的寒假中，既能做好疫情防控，又能收获知识！！！</p>