小班逻辑狗4《在儿童活动室里》

桐丹教育-哒哒老师

<p class="ql-block">一、《找衣服》</p><p class="ql-block">教学重点与难点:</p><p class="ql-block">1.辨别衣服的样式与花纹,发展幼儿的观察能力,排除颜色的干扰,辨别服装的相同,提升分辨能力;</p><p class="ql-block">2.幼儿说出每位小朋友身上所穿的衣服的样式与颜色,通过观察能发现小朋友们是怎么换衣服的?发展幼儿的比较观察能力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在这一章中,对孩子来说稍微有点难度,只要仔细观察,也能很快找到答案</p> <p class="ql-block">拓展游戏:《帽子找朋友》</p><p class="ql-block">各种各样彩色帽子图片若干,与彩色帽子相同的黑白图若干;</p><p class="ql-block">《变魔术》</p><p class="ql-block">老师准备各种各样的玩具,</p><p class="ql-block">红桌子,蓝桌子各一张,魔术帽子一顶,让小朋友说说名称,用途进行分类,然后让小朋友闭上眼睛,把东西交换位置,让孩子来说一说 ,什么东西变换了位置?</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">二、《我们是朋友》</p><p class="ql-block">教学重点与难点:</p><p class="ql-block">1.认识卡片上的物品丰富,生活经验;</p><p class="ql-block">2.根据生活常识发现事物的关联,找到对应的物品,培养孩子的推理能力;</p><p class="ql-block">拓展游戏:</p><p class="ql-block">1.《餐具配对》各种花纹的碗、碟子;</p><p class="ql-block">2.《鞋子宝宝大派对》教育孩子怎么选择一双鞋?怎么左右脚穿正确?</p> <p class="ql-block">辨认不完整的图画,尝试添画,发展孩子的绘画能力。</p> <p class="ql-block">三、《好玩的玩具》</p><p class="ql-block">教学重点与难点:</p><p class="ql-block">1.幼儿感知物体的细微特征,能够说出自己为什么这么操作?</p><p class="ql-block">2.辨别玩具的形状与花纹,排除颜色的干扰,找相同,发展幼儿观察能力;</p> <p class="ql-block">在复杂的环境中找隐藏,发现玩具所藏的位置,培养幼儿敏锐的观察力和集中的注意力。</p><p class="ql-block">在这一章当中,更体现出孩子细微的观察能力。</p><p class="ql-block">拓展游戏:《我是超级小画家》</p> <p class="ql-block">四、《钓鱼》</p><p class="ql-block">教学重点与难点:</p><p class="ql-block">1.引导幼儿观察小鱼的身体,鱼鳍和尾巴各是什么花纹?排除颜色和空间方位的变化,找到相同的小鱼;</p><p class="ql-block">2.丰富幼儿的生活常识,拓展幼儿的知识面,指导幼儿涂上自己喜欢的颜色,辨认什么是水生动物,认识水上交通工具?</p><p class="ql-block">拓展游戏:《钓鱼》</p><p class="ql-block">各种各样的小鱼图片两套,钓鱼竿若干。</p><p class="ql-block">这一张相对有难度,但是孩子只要细心观察,还是可以找出问题来</p> <p class="ql-block">五、《猜礼物》</p><p class="ql-block">教学重点与难点:</p><p class="ql-block">1.幼儿观察物体比较物体的外部轮廓,判断对应的包装,发展孩子的推理能力;</p><p class="ql-block">2.引导孩子感知点与线的联系,发展幼儿的手眼协调性;</p><p class="ql-block">拓展游戏:</p><p class="ql-block">《猜猜是什么?》</p><p class="ql-block">1.积木皮球杯子等常见物品用包装纸包好,让孩子摸一摸,擦一擦,里面是什么?也可以让孩子挑选自己喜欢的礼物?然后把它包装起来交换,猜一猜。</p><p class="ql-block">2.《拼图游戏》将许多有男孩和女孩的图片剪成不规则的几块混放在一起,让小朋友找一找,分一分,拼一拼,说说他的是男还是女孩?为什么?</p><p class="ql-block">3.《会变脸》</p><p class="ql-block">不同的娃娃的头,眼睛,鼻子,嘴巴,耳朵,贴五官。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">六《好看的小图片》</p><p class="ql-block">教学重点与难点:</p><p class="ql-block">1.引导幼儿观察卡片上所画的内容,比如说紫色箭头指向的图片是小房子,绿色箭头指向的图片是蝴蝶,部分被挡住的图画是什么?</p><p class="ql-block">2.排除颜色和方位变化的干扰,匹配相同的物品,发展孩子综合分析能力。</p> <p class="ql-block">指导幼儿为蝴蝶涂上最喜欢的颜色,并能把颜色涂均匀。</p><p class="ql-block">《教室寻宝》</p><p class="ql-block">幼儿熟悉的各种玩具,小食品等等,用彩色画成了大箭头若干,提前把宝藏藏好,贴上剪头,每人给一份完整的藏宝示意图,上面画有物体的一部分。</p> <p class="ql-block">七《有趣的画画工具》</p><p class="ql-block">教学重点与难点:</p><p class="ql-block">1.认识常见的绘画工具,辨别绘画工具的特点与功用丰富幼儿的生活经验,第2.根据图画的不同效果,匹配相应的绘画工具,发展幼儿的推理能力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">学习手指画,培养孩子手指作画的兴趣,发展孩子的想象力和创造力。</p><p class="ql-block">拓展游戏《我们来画画》</p><p class="ql-block">使用各种工具来绘画,画出不同的线条。</p><p class="ql-block">《神奇的魔术画》</p><p class="ql-block">米汤,棉签,筷子,白纸,碘酒,酒精灯,用棉签蘸上米汤,在纸上自由画画,观察米汤画晾干逐渐消失的过程,引导幼儿用棉签蘸上碘酒,然后烘烤观察米汤的地方会出现什么?</p> <p class="ql-block">八《搭积木》</p><p class="ql-block">教学重点与难点:</p><p class="ql-block">1.引导幼儿认识几种常见的几何图形,能从组合图形中辨别指定的图形发展幼儿空间知觉能力;</p><p class="ql-block">2.应用搭积木的经验,发现缺少的积木感知,搭建中的对称,提高幼儿的空间知觉能力;</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">九《积木村庄》</p><p class="ql-block">教学重点与难点:</p><p class="ql-block">1.辨别积木的形状和颜色,分辨出积木的组合,巩固对颜色和形状的认知;</p><p class="ql-block">2.学会按形状及颜色匹配相同的图案,培养幼儿敏锐的观察力;</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">通过走迷宫的游戏,找出哪辆车可以开进车库,培养幼儿手眼协调能力。</p><p class="ql-block">拓展游戏</p><p class="ql-block">《拼一拼》</p><p class="ql-block">每人一套彩纸,剪出来的形状,圆形,三角形,正方形,长方形等等,让孩子根据自己的想法随意拼搭。</p> <p class="ql-block">十《漂亮的项链》</p><p class="ql-block">教学重点与难点:</p><p class="ql-block">1.辨别珠子的形状和颜色,发现珠子排列的规律,培养探索发现能力;</p><p class="ql-block">2.尝试按规律穿珠子,发展孩子的推理能力;</p><p class="ql-block">这节课稍微有点难,因为后面圆点变成了箭头,孩子很容易受干扰,所以需要非常的专注。</p> <p class="ql-block">学员展示</p> <p class="ql-block">按类别给图形涂色,感知各类型图形的特点。</p><p class="ql-block">拓展游戏:《串珠游戏》</p><p class="ql-block">1.各种颜色形状的珠子,若干绳子一条,让孩子按规律或者自己喜欢的颜色进行搭配串珠。</p><p class="ql-block">《彩色芝麻烧饼》</p><p class="ql-block">黑色红色油画棒各一根,半成品的烧饼画,上面有颜色形状不同,按一定的顺序排列的图形芝麻随意点画。</p> <p class="ql-block">十一《餐具找朋友》</p><p class="ql-block">教学重点与难点:</p><p class="ql-block">1.观察物品的颜色,图案及花纹,辨别数量;</p><p class="ql-block">2.按两个相同的因素,感知一一对应的概念;</p><p class="ql-block">3.将物品的数量转化为点子数量,把握数概念,感知1、2、3.</p> <p class="ql-block">拓展游戏:</p><p class="ql-block">《给玩具洗澡》</p><p class="ql-block">脏的玩具,若干不同种类,不同的量,一个盘子,两个杯子,三个碗</p> <p class="ql-block">十二《美丽的气球》</p><p class="ql-block">教学重点与难点:</p><p class="ql-block">1.比较不同的点子数量,培养幼儿的数学逻辑能力;</p><p class="ql-block">2.引导幼儿目测圆点,整体把握数量。</p><p class="ql-block">拓展游戏</p><p class="ql-block">《小动物分糖果》</p><p class="ql-block">小动物图片若干、糖果图片若干、问问孩子一共有几只小动物,一共有几颗糖?每人分几颗?</p> <p class="ql-block">按指定数量走,棋子按所走棋子的数目涂色,把握数的实际意义。</p> <p class="ql-block">学员展示</p> <p class="ql-block">十三《粗心的小画家》</p><p class="ql-block">教学重点与难点:</p><p class="ql-block">1.辨别大小,理解大小的概念,培养敏锐的观察能力;</p><p class="ql-block">2.辨别物品的缺失,按缺失匹配相应大小的物品;</p><p class="ql-block">在这一章当中,孩子有时想不到小熊和小男孩是需要穿袜子的,小女孩和洋娃娃需要穿鞋子,可以提醒孩子。</p> <p class="ql-block">学员展示</p> <p class="ql-block">让孩子判断出物品的大小,按照大中小涂上相应数量的圆点。</p><p class="ql-block">拓展游戏</p><p class="ql-block">《猜谜语》</p><p class="ql-block">准备大象、鸭子、蝌蚪的图片,大小不同的盆子,做成动物的家,说说小动物的特点,让小朋友们猜一猜小动物的名字;请大家帮忙找家;</p> <p class="ql-block">十四《安娜的物品》</p><p class="ql-block">教学重点与难点:</p><p class="ql-block">1.学习整理东西,培养孩子良好的生活习惯,按事物的关联进行匹配,促进幼儿对生活用品的认知。</p><p class="ql-block">2.引导幼儿根据自己已有的生活经验给物品分类。</p><p class="ql-block">拓展游戏</p><p class="ql-block">《我是小小服务员》</p><p class="ql-block">1.准备小围裙,准备蔬菜、米、肉等图片,四个小孩围一组.</p><p class="ql-block">2.让小朋友回忆一下,去吃饭的时候服务员是怎么服务大家的?培养服务他人的意识;</p><p class="ql-block">3.让小朋友进行点餐,我想要吃什么?我想要吃什么?…</p> <p class="ql-block">十四《玩布垫》</p><p class="ql-block">教学重点与难点:</p><p class="ql-block">1.感知物品整体与局部的关系,引导幼儿通过比较的方法辨别图案的特点,区分相似的地方,排除干扰,匹配相同的图案。</p> <p class="ql-block">引导孩子喜欢做运动,在游戏中练习双脚跳跃的能力,培养孩子身体的协调性,发展幼儿的大肌肉。</p><p class="ql-block">拓展游戏</p><p class="ql-block">《搭配服装》制作可以搭配成套的各种上衣和裤子的图片若干;</p><p class="ql-block">《小小设计师》自己设计各种图案枕头,让孩子观察说说,它是由什么图案组成的?</p> <p class="ql-block">十六《这是谁的影子?》</p><p class="ql-block">教学重点与难点:</p><p class="ql-block">1.让孩子对影子感兴趣,知道影子的形成条件,激发幼的好奇心,匹配出相对的影子。</p><p class="ql-block">2.能够看图说出图案内容,并编成小故事发展幼儿的语言表达能力;</p> <p class="ql-block">拓展游戏《找影子》</p><p class="ql-block">准备台灯,各种玩具,日用品,笔、纸</p><p class="ql-block">影子猜谜语、跟大家谈谈影子是怎么来的?要开始做影子,先把玩具的影子画在纸上,然后将玩具拿来作画来做对比,找相同。</p> <p class="ql-block">托班4本适合2.5-3岁孩子</p> <p class="ql-block">小班6本适合3-4岁孩子</p> <p class="ql-block">中班8本适合4-5岁孩子</p> <p class="ql-block">大班12本适合5-7岁孩子</p> <p class="ql-block">6钮板</p><p class="ql-block">10钮板</p> <p class="ql-block">逻辑狗四大特点:</p><p class="ql-block">权威性、系统性、独特性、丰富性</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 1000多种思维互动游戏,科学的个性化思维能力培养方案,独具体系的自检系统,以兴趣引发儿童自主学习的能力,多角度激发儿童创造力和发展思维;</p><p class="ql-block">培养孩子良好的逻辑思维能力从逻辑狗开始🌹🌹</p><p class="ql-block">桐丹教育蒙台梭利国际早教中心</p><p class="ql-block">电话:13924131626</p><p class="ql-block">地址:广州市黄埔区南岗镇腾讯路自编33号1-108-111(京东员工大楼一楼)</p>

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