一分耕耘,一分收获——韩城第三小学作业检查

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<p class="ql-block" style="text-align: justify;"> “九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。”为了夯实素质教育基础,进一步加强教学基本秩序监管力度,整体提升教师队伍业务水平,不断促进教学管理规范化的有效落实,以“学生作业检查”为切入点,1月18、19日,学校组织开展了学期第二次全校各学科书面作业集中检查活动,本着严格、细致、客观、公正的原则,采取了以检查、指导相结合的方式,从各学科作业完成、教师批改和学生书写等3个方面情况进行了全面细致的检查。旨在反馈教学实施过程效果,狠抓教学常规落实,促进教学科学化、专业化质量提升,保证日常教学有序运行。</p> <p class="ql-block">   “作业检查落实处,学习交流促成长。 ”通过学生作业的检查与交流活动 ,促进了学校的教育教学工作的发展,同时也促进了教师对作业批改规范的进一步认识,真正达到“以检查促工作,以交流促学习”的目的。</p> <p class="ql-block">  学生作业展示</p> <p class="ql-block"> 作业是学生学习效果的直接呈现,因此作业大检查是检验学生学习效果的重要方式,也是必要手段。本次大检查,从低年级到高年级,共有19个班级。及时高效地反馈了教师和学生的阶段性教学和学习成果,使得教师和学生能及时明确短板,及时反思,立足旧知,温故知新,以便在今后的教学和学习中不断改进,不断进步!</p>

作业

教学

检查

学生

教师

学习效果

批改

学习

促进

各学科