<p class="ql-block">如城健康幼儿园 大(5)班 朱爱勤</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">一根小小的绳子，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">连接的是快乐和运动。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">一根小小的绳子，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">连接的是勇气和力量。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">一根小小的绳子，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">连接的是坚持和奋斗。</p><p class="ql-block"><br></p> 课程的由来 <p class="ql-block"><span style="background-color: rgb(255, 253, 248); color: rgb(51, 51, 51);"> 跳绳，是一项体育运动！能促进儿童的身体机能、健康发育，提高幼儿手、脚、腕、肩等部位协调能力的发展。于是</span>我们与跳绳的故事就此展开了……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">我们认识的绳子</b></p> <p class="ql-block">阚梓诺：老师，丁然的绳子跟我们好像不一样，他的绳子摸起来滑滑的，我的就不是。</p><p class="ql-block">老师：他的绳子是塑料的，你的是布的。</p><p class="ql-block">阚梓诺：原来绳子都是不一样的。</p><p class="ql-block">老师：除了这两种，还有什么材料的绳子呢？我们一起来认识一下吧！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">这是我们画的各种不同的绳子，你们能看出是哪种吗？</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">跳绳初统计</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">《指南》中指出：“大班幼儿应该能够连续的跳绳”。为了增强幼儿体质，促进幼儿体能的发展，培养孩子们不断挑战自我的精神，我对本班孩子们的跳绳能力进行了有关调查。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">你们最多能跳多少个？</span></p> <p class="ql-block"><b>最多3个</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;">最多1个</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;">最多10个</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;">最多21个</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;"><u>大五班跳绳统计结果</u></b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;"><u>最多:35</u></b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;"><u>最少：0</u></b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">通过统计的结果显示：班级存在两极分化现象，有的孩子会连续跳绳，而且能跳很多。有的只会跳三四个，有的甚至一个都不会。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">跳绳遇到的困难</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(0, 0, 0); font-size: 22px;"><u>问题提出：</u></b><b style="font-size: 22px;"><u>关于跳绳遇到的困难</u></b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;">为了了解幼儿遇到的困难，我们与孩子进行了对话交流。</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">冒许昊：“这跳绳也太难了，我跳不好。”</span></p><p class="ql-block">蒋子萱：“我的跳绳太长了，要改一下，这样我才能容易跳起来。”</p><p class="ql-block">吴雨桐：“因为我们平时练得不多，所以不会跳。”</p><p class="ql-block">杨辰晞：“有的时候可能我跳的太矮了，绳子不能从我们的脚下过去，所以就不会跳。”</p><p class="ql-block">仲原蒙：“我跳绳的时候，绳子总是甩到我的辫子。”</p><p class="ql-block">蒋子萱：“我穿的雪地鞋太大了，跳的时候总是掉。”</p><p class="ql-block">……</p> <p class="ql-block">绳子太长了！</p> <p class="ql-block">绳子太短！</p> <p class="ql-block">绳子总是卡住我们的小辫子！</p> <p class="ql-block">总是跳的太快了！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">孩子们记录了各种跳绳时的感受和遇到的困难。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">解决问题的办法</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">解决问题的方法</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(51, 51, 51); background-color: rgb(254, 237, 59);">1、制定小目标，每天进步一点点！</b></p> <p class="ql-block"><b>2.孩子们利用晨间锻炼、户外游戏等时间进行练习。</b></p> <p class="ql-block">教师小结<b>：</b></p><p class="ql-block">他们不断地尝试，不断地努力，不怕失败，不怕辛苦，慢慢地，时间给予了他们最美的答卷。不会跳的孩子会跳了，从“1个”到“2个”，“3个”......直到“二十几个”，他们红扑扑的小脸上洋溢着成功的喜悦！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="background-color: rgb(254, 237, 59); color: rgb(51, 51, 51);">3.跳绳故事来帮忙。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;">教师小结：</b></p><p class="ql-block">利用跳绳的绘本，让幼儿在轻松愉快的故事中感受跳绳的乐趣，减轻跳绳带来的压力。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b><span class="ql-cursor"></span>4.同伴介绍经验</b></p> <p class="ql-block">老师：“孩子们，你谁来介绍你们的跳绳经验。”</p><p class="ql-block">萱萱：“跳的时候要用脚尖。”</p><p class="ql-block">瑞瑞：“双手的上臂要紧贴自己的身体，用手腕甩绳子。”</p><p class="ql-block">岩岩：“不能跳得很高，不然会很累的。”</p><p class="ql-block">......</p> <p class="ql-block">教师小结：</p><p class="ql-block">绳子对于少部分孩子来说可能已经具备了相关的技能技巧，但是对于大部分孩子来说，还在摸索阶段，因此请会了的小朋友来当小老师传授自己跳绳的技巧，发挥同伴引领的作用。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b><span class="ql-cursor"></span>5.跳绳小达人</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b><span class="ql-cursor"></span>6.家园合作共进步</b></p><p class="ql-block"><b></b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">教师小结：</span></p><p class="ql-block">家长每天抽出一些时间带领幼儿一起跳绳，一起探讨提高跳绳水平的方法，一起为幼儿创设一个快乐、轻松地学习跳绳活动氛围。</p> 花样玩绳 挑战自我 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(51, 51, 51);">在一次次的跳绳练习中，孩子们的跳绳技巧逐渐娴熟。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(51, 51, 51);">我以前只会一个一个地跳，现在我会连续跳很多👍👍👍</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">除了双脚并拢跳，你还知道有哪些花样跳绳吗？</b></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(51, 51, 51);">跑跳、双人跳、向后跳、跳大绳、单脚跳等等，孩子们想出了很多花样，快来看看吧！</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">看，我还会单脚跳！👍👍👍👍</p> <p class="ql-block">快看，我还会反着跳呢！</p> 我们的收获 <p class="ql-block"> <span style="color: rgb(51, 51, 51);">经过一个星期</span> <span style="color: rgb(51, 51, 51);">“</span>童心跳跃，“绳”采飞<span style="color: rgb(51, 51, 51);">”课程开展，孩子累着并喜爱着这项活动，他们之间形成了你追我赶的跳绳氛围，人人争当跳绳小达人。孩子们都享受到了绳子带来的快乐，跳绳路上，我们携手前行。</span></p>