做一个幸福的幼师——市南区阳光幼儿班

卢🌸儿

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　　著名作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”当我选择了做幼儿教师，也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”，我愿意像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托出鲜花的娇艳。

    我是韩娜娜老师，我感觉很幸福。因为我们每天面对的是一群天真无邪的小精灵，他们是那么地纯洁可爱，那么地信任我们，爱我们。有时老师身体不舒服了，孩子们会围拢来，这个说：“老师你好点没？”那个说：“老师您怎么了？我给您捶捶背吧”……关切之情溢于言表。那天真的脸庞，幼嫩真诚的话语，让老师感觉就像拥有全世界一样，欣慰而又快乐。这种感觉无比幸福。

      我是梁家巧老师幼儿教师的工作细碎而辛苦。小班孩子初入园时哭闹不止，老师接过这个，抱过那个；给这个擦眼泪，教那个擤鼻涕；帮这个穿衣服，教那个上厕所；帮这个洗手，教那个自己吃饭……我们用行动表达着对孩子们的爱。一个轻柔的抚摸，一个鼓励的眼神，使孩子们感到老师在意他、信任他、关心他。慢慢地孩子们能够高高兴兴的上幼儿园了！每天清晨那一声“老师早上好”，小鸟一样飞扑到老师怀里！这种感觉无比幸福。

      我是宋羽芯老师家长的信任、尊重以及肯定意味着相信教师的教育能力、人格魅力，是对我们专业付出的认可。“家长体验日”活动中，有一位妈妈说：“参加了幼儿园的活动，我看到，在幼儿园很多事情孩子都可以自己做，看来，我回家也该放放手啦！”这种被承认，认可的体验是幸福的。有时孩子在游戏中不小心受伤了，我们满怀愧疚向家长说明原因，道歉时，家长说：“我们知道老师已经尽心尽力了，孩子小，好动，不小心受伤也是正常的，我们能理解。”这种被体谅的感觉是幸福的。

       我是王艳老师，对幼儿教师来说，孩子的成长与进步是我们最大的幸福。能够促进每个孩子在原有水平上的进步，是每一位教师的“本分”。孩子们一点一滴地进步是滋养老师内心幸福感成长的源泉，这会给老师追求专业化地发展提供巨大的动力，这就是“幸福”的力量。看到孩子们脸上绽放的笑容，听到家长们认可的话语，身体再累，我们的心中都是幸福的。

　　我是孟淑娟老师幼儿教师是微笑的职业，微笑的职业是幸福的职业。期待着孩子由衷的说：“老师我喜欢你”，你是快乐的，我是幸福的，为你们付出一切都值得。

　　我是张静老师 当我努力走进孩子的心灵世界，成为他们的知心朋友和好伙伴的时候，在这片湛蓝的天空中，收获着阳光、纯真的爱与无限的幸福。
有了爱，便有了一切。有了爱，才有爱的动力，行走在童心世界，感受孩子带来的快乐。

　　我是陈鑫老师 我平凡却依然快乐着，因为我知道，生命中有许多甜蜜的瞬间出现，只要善于发现。
和孩子们交流，身体低一点，声音小一点，距离近一点，道理浅一点，因为爱是平等的。 每当孩子蜂拥而来：“老师，我喜欢你”，此时的我心里溢满了幸福。

        幸福就是做自己喜欢的事情。在人的一生中，有太多事情需要你去做，如果你做的恰好是你喜欢的，那你就是幸福的。

     内心充满幸福的幼儿园老师就是最美的幼儿园老师！