<p class="ql-block"> 2021新年伊始，鉴于我省新冠疫情防控形势，为保障师生安全和健康，阻断病毒传播，根据容城县教育局疫情防控会议精神，容城博奥学校1月8日以后不再返校，寒假前在家由本校教师组织学生进行网课学习。</p><p class="ql-block"> 为了切实做好疫情防控期间九年级学生学习、生活的管理与指导，保证师生身心健康，满足教学需要，全体九年级师生开展了形式多样的网课学习。</p> 一 、周密部署 <p class="ql-block"> 初三年级主任与教科研组长第一时间制定科学合理又符合学生学情的线上学习方案以及课程表。</p> 二、复习整理 <p class="ql-block"> 本次在线教学，处于本学期学期末，我校九年级大部分教师已经完成授课内容，进入复习阶段。为了提高现阶段的学习兴趣与效率，不进行下学期新知识的学习，主要进行各学科知识的整理与复习。</p> 三、以测促学 <p class="ql-block"> 根据实际情况进行阶段性检测和专项知识检测，并进行错题整理、查漏补缺、自评自改等，达到以测促学的目的。</p> 四、拓展实践 <p class="ql-block"> 学生在家学习为综合实践活动提供了很大的便利。谋求学科知识与日常生活的有机整合，是综合实践活动的重要目的和重要使命。在老师的鼓励下学生们在家可以利用很多材料开展科学探究与实验。</p><p class="ql-block"><br></p> 五、阅读分享 <p class="ql-block"> 朱熹说过“读书百遍，其义自见”；杜甫指出“读书破万卷，下笔如有神”。通过阅读，学生们不一定变得更加富有，但他们一定可以变得更加智慧；通过阅读，不一定能延长生命的长度，但一定可以改变生命的宽度，增加生命的厚度；去提升学生们的整体综合素质，使他们的身心得以健康成长、潜能得以充分的发挥，以适应和面对未来社会的挑战和需要。</p> 六、师生互动 <p class="ql-block"> 教学中有一个客观定律：互动形式越丰富，效果越好。因此，我们可爱的老师们主动结合网络教学的特点，根据具体教学内容和学情，充分利用网络教育资源、在线教育产品，进一步丰富、创新和优化教学互动方式，例如“转盘点名”、“有奖互动”、“问题接力”（学生提问学生回答，老师点评）等，增进互动效果和教学效果。</p> 七、生活自律 <p class="ql-block"> 九年级的学生们通过网络授课充分调动了自主学习能力，以家庭为阵地又极大的培养了每一个孩子的自律性。</p><p class="ql-block"> 自律，不是什么难事。早睡早起、每天读一个小时的书、每天运动半小时等等，一些平常小事做起。坚持下来，就是奇迹。</p><p class="ql-block"> 懂得自律的人，才会稳步前行，因为他们永远把缺点踩在脚下，永远活在希望前面。 自律，我们每一个人都可以！</p> <p class="ql-block"> 本学期末突如其来的网课学习并没有让步入初三的我们手忙脚乱。恰恰相反，通过校领导的周密安排部署，全体师生的齐心合力、自强自律，2021年线上学习的我们优秀依旧！</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 22px;">让我们携手同心共抗疫情！</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 22px;">让我们把握当下不负韶华！</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">2021年我们一起加油！</span></p><p class="ql-block"><br></p>