2020年小泉幼儿园中C班《秀出自信，展现自我》——期末汇报美篇

小玲

亲爱的家长朋友，大家好 : 时光在流逝，万物在更新，我们在成长。忙碌的2020年即将结束，充满希望的2021年向我们徐徐走来。此时本该是我们相聚幼儿园、相聚在我们这个温馨而又团结的中C 班，但因为疫情反弹影响，打破了园所常规的工作次序。我们将孩子一学期在园学习与生活成果通过小小的屏幕呈现给家长朋友们，让我们一起携手见证孩子们的成长！ (一）健康领域：幼儿的发展情况，健康领域分为三大板块:1、身心健康    2、幼儿动作发展  3、生活习惯与自理能力。 （1）生长发育 根据《3--6岁儿童发展指南》上面的数据显示3-4岁幼儿正常标准是：         身高：男：94.9CM---111.7CM 女：94.1CM---111.3CM 体重：男：12.7KG ---21.2KG 女：12.3KG---21.5KG （2）心理健康3-4岁的幼儿心理发展特点是常常因为一点微不足道的小事哭闹，她们的情绪很不稳定，容易受外界环境的感染和周围人物的影响，所以班上个别孩子时不时会出现晨间入园哭闹的情绪，遇到不如意的事就会哭闹。我们是通过谈话及时对孩子进行了解和安抚，从学期初的每天哭闹、到学期中偶尔哭难、到学期末都能够开心愉快入园。 （3)动作发展 3-4岁幼儿要具有一定的平衡、协调、灵敏能力，还要具有一定的力量和耐力。我们结合幼儿的年龄特征设置了，走、跑、跳、攀、爬、悬吊、投掷等一系列丰富多样的活动，这是我们这学期对幼儿动作发展做的一个测试表。 为了让孩子达成以上这些目标，我们开展11月主题《我运动，我健康》课程，通过晨间和户外活动《体能大循环》来达成这些目标。 (4）精细动作发展 精细动作的发展关系到幼儿的脑部发育，中班的幼儿要能熟练用勺子吃饭，能够正确的使用剪刀，能够用剪刀沿直线剪边线，锻炼幼儿手眼协调能力，手眼协调能力。接下来请欣赏我的小手真能干——《夹夹子》《吃面条》 （5)生活习惯与自理能力 除了动作的发展，还有一项能力对我们孩子来说是至关重要的，就是我们的生活习惯和自理能力。3-4岁的孩子要求能够在大人的帮助下 穿脱衣服和鞋袜，并且将玩具放回原处。请欣赏情景剧 《上学》 (6）卫生习惯 良好的卫生习惯的养成，即有利于其生长发育、也能预防疾病、增强体质。请欣赏 —— 《七步洗手法》 （二）社会领域（1）、交往、礼仪、归属、情感3-4岁的孩子需要和小朋友一起愉快游戏，能够听从大人合理的要求。能够懂得关心身边的人，懂得基本的礼貌，礼仪规则，爱家人，爱幼儿园。接下来请欣赏小朋友们为大家带来的律动儿歌。 《礼仪儿歌》《学会说谢谢》 《礼仪儿歌》 《学会说谢谢》 (2）规则3～4岁幼儿，在老师或者成人的提醒下，能遵守游戏和公共场所的规则。我们主要培养幼儿的排队规则和轻声说话以及游戏的规则。我们通过喝水、入厕、端餐来培养孩子的排队意识，上下楼梯能够不推不挤，能够遵守我们各项游戏规则，打喷嚏不对着人等等。大家可以看看下面的视频，这是我们在一日带班中随手拍下来的。 （三）科学领域本学期我们学习了1、1~5数的认识 2、量、形状的认识3、空间对应、4、排序 5、分类 6、找规律 7、整体与部分等内容我们把这学期学习的其中几个知识点贯穿成一个综合游戏，其中包含了1、找规律，2、整体与部分3、按数取物。接下来请大家欣赏 数学游戏《逛动物园》 　　四、语言领域 (1）表达能力幼儿语言时期是孩子语言发展的关键期，我们一定要正确的引导，当孩子想要表达的时候，不管他说的是对还是错，完整还是不完整，我们都要让它表达出来，不要去打断他的话语，同时我们也要多提供与孩子交流的机会，给予他表达的机会，比如说我们可以同孩子一起讨论一下周末的计划，等等，这方面的让孩子学会表达，愿意表达。那么在幼儿园我们也给孩子们提供了一个表达的机会。接下来请大家欣赏 《我是小小预报员》 （五）艺术领域1、美术本学期我们的幼儿在美术领域，幼儿能够涂涂画画，画简单的线条，用线条装饰、捏、剪，接下来我们一起来欣赏孩子本学期的美术作品吧。 （2）音乐3-4岁幼儿除了在艺术欣赏上也有一定的表现，能模仿学唱短小歌曲，能跟随熟悉的音乐做身体动作。本学期幼儿除了接触好好玩音乐，孩子们在喜欢跟随老师到音乐王国去和音乐交朋友，能跟随老师使用乐器为音乐伴奏。接下来请欣赏小朋友带来的表演乐器 《小老鼠搬鸡蛋》 （3）绘本我们每学期都会选择一个适合我们年龄段幼儿的绘本。本学期我们选用了《厨房小精灵》，绘本内容是教育孩子养成一个不挑食的好习惯。我们在进行这个绘本表演的过程当中，我们先要让每个孩子会完整的讲述。接下来我们再给孩子赋予他们喜欢绘本里面的某个角色，让孩子用动作语言把这个角色的情绪给表现出来。我们给孩子做了一些头饰和道具，让他更乐于去表演。再给绘本配上音乐，让小朋友们通过舞蹈和律动表现绘本的情节和人物的情感，从而形成一个舞台剧接下来请大家欣赏绘本 《厨房小精灵》 六、亲子任务本学期我们开展了家园公育课程 ——亲子小任务，为了激励家长和孩子完成亲子小任务的热情和积极性，所以我们又开展了积分兑换的活动。 七、优秀家长评选 　　精彩的表演已经结束，接下来就到了我们激动人心的颁奖环节了。优秀的孩子离不开优秀的家庭教育，也就离不开优秀的家长。本学期我们班评选出3位优秀家长，他们在平时能够以身作则，处处为孩子做出好的榜样，重视对孩子的教育和培养，重视家园联系与沟通，方法科学，效果良好。希望在下个学期里大家再接再厉，争取有更多的优秀家长。 颁发优秀家长 　　以上是幼儿本学期综合发展情况，由于我们展示了形式有限，以上展示只是幼儿本学期的部分目标。而孩子的大部分目标都是在家庭，生活以及社会实践中展现出来的，家长可以根据孩子平时的表现来体会到孩子在本学期过程当中的进步与发展，这也是家长与幼儿园配合的结果。每个孩子在不同的活动中都有了不同程度的进步，每个孩子身上都带着不同的光环，希望各位家长都能已赞扬眼光去肯定每一个孩子。下学期我们将用更科学合理的课程来达成幼儿下一阶段的目标，让孩子得到更好的发展。让我们一起加油吧！