<p class="ql-block"> 面对近期疫情反复，为提高学校疫情防控和应急处理能力，维护正常的教育教学秩序和校园安全稳定，保障全校师生身体健康和生命安全，2021年1月18日下午，小陆小学组织全体师生开展新冠肺炎疫情防控演练。</p> 演练前: 制定方案 落实责任 <p class="ql-block"> 为确保本次防疫演练有序开展，学校领导小组制定了详细的演练方案。演练前，陆汉文副校长召开了演练工作布置会，要求全体教师要<span style="font-size: 18px;">充分认识到校园防疫安全的重要性，并且</span>熟知防疫各环节的具体操作流程，明确自己的任务，落实责任，严肃认真对待每个环节。</p> 演练时:三大环节的场景模拟 <p class="ql-block"> 演练分为学生入校体温检测及应急处理、上课期间学生突发情况及应急处理、学生就餐三个环节进行。</p> 环节一:入校 <p class="ql-block"> 值守校门的教职工进行上岗前佩戴好口罩，并进行测温，检测无异常后正式投入工作。</p> <p class="ql-block"> 在进入校园的过程中，通过体温检测发现一名体温异常的学生，工作人员立即请示陆庆芳校长，根据陆庆芳校长指示，学校的引导员边进行情绪安抚边把该生带到校门外的“临时隔离点”进行进一步的隔离检测。</p> <p class="ql-block"> 经过“临时隔离点”的值守老师再次测量体温，并密切观察，同时询问其近段时间的活动轨迹，确定没有发烧后请示陆庆芳校长，得到同意后重新进入校园。</p> 环节二:教学线 <p class="ql-block"> 六（1）班韦秀娇老师在午检过程中，发现一名情况异常的学生当即上报学级领导韦春艳主任。韦春艳主任随即请韦秀娇老师将疑似病患带出教室，并在与患者保持1.5米的前后距离下将其送到卫生保健室。</p> <p class="ql-block"> 戴好口罩和胶手套的保健员苏燕蓉老师接到病患后，立即给患病学生换上医用口罩，重测学生体温，并问询学生近期详细的动向及病史等，且将了解情况报告陆庆芳校长。</p> <p class="ql-block"> 陆庆芳校长做出将疑似病患带到学校隔离室并请保健员密切观察的指示，并将情况转达陆汉文副校长。<span style="font-size: 18px;">陆汉文副校长立即通知班主任组织六（1）班学生撤离教室，派工作人员对教室及疑似患病的学生所行走的路线进行消毒，并请班主任及时联系该生家长，将具体情况告知，然后</span>与马头镇卫生院联系，告知学校有“发热、干咳病人”，请求医院做好接诊工作，最后将学校疫情向马头学区校报告。</p> 环节三:就餐 <p class="ql-block"> 就餐时，采取错时用餐，值班领导、老师提前到岗。下课后，学生在班主任的带队下，按照指定路线从教室有序排队前往饭堂，间隔一米以上。值日教师督促学生有序排队并按照“七步洗手法”正确地洗手。最后，学生有序进入食堂前门，并按照地标保持安全距离进行打饭回到教室就餐。</p> <p class="ql-block"> 参与三个演练环节的师生都严格按照规范流程进行体温检测、保持安全距离、及时隔离、及时消毒、及时上报情况。</p> 演练后 : 活动总结 <p class="ql-block"> 演练活动结束后，陆庆芳校长进行了总结，她强调全体教师要齐心协力，相互配合，按照这次强化演练的流程，在常态化防疫工作中做细、做实防疫的各项要求，筑牢校园疫情防控的铜墙铁壁。</p> <p class="ql-block"> 接下来，小陆小学将继续深入贯彻落实学区校的防疫工作部署，进一步压实责任，抓好校园常态化疫情防控工作，守护好校园一方净土<span style="font-size: 18px;">，给孩子们提供一个健康安全的学习成长环境。</span></p> <p class="ql-block">图:宣传组</p><p class="ql-block">文:蒙芳娜</p><p class="ql-block">审核:陆庆芳 曾莉娜</p>