<div> 根据霍城县教育局教育教学研究室小学道德与法治集体备课活动计划 ，2021年1月12日 ，集体备课活动正式拉开了序幕，进入为期8天的自主初备环节。</div> 霍城县教育局教育教学研究室李桂玲教研员正在安排集体备课的工作任务。 <p class="ql-block"> 五年级集体备课组米彦峰组长正在给五年级备课组成员强调集体备课的……</p> <p class="ql-block"> 霍城县小学道德与法治学科带头人马秀梅老师正在给全体备课组成员就如何备出高质量教学设计进行详细的分析。她从学情分析、三维目标、重难点、学法指导、教学活动、设计意图等全面详细进行了分析，她的分析十分到位恰当，对我们写出高质量的教学设计起到了很好的指导作用。</p> <p class="ql-block"> 看！老师们多认真呀。为了提高课堂效率，她们正在认真的分析着教学设计中的每一个教学环节。</p> <p class="ql-block"> 马玉清老师正在左手翻着教材，右手滑动鼠标，一边看教材一边看教学设计，多么的认真呀，就怕漏掉了教材上面的哪一个字。</p> 育英小学的老师们正在研读课程标准和教材，相互之间进行讨论交流。 马秀梅老师正在认真的审阅着每一份教学设计，看到教案上满是红色的修改痕迹，从这修改好的字里行间使我们深深的体会到了她的那种认真负责，无私奉献的敬业精神，她是我们学习的榜样。 霍城县教育局教育教学研究室教研员李桂玲正在对照教学设计进行详细的指导，这是老师们初备教案。 1月18日下午，在集体研讨前备课组再次召开了会议。会议当中每个教师都积极的发表了自己的想法。此次会议将如何进行线上研讨教学设计和研讨时间进行了确定，取得了良好的效果。 在初备阶段，每位教师都认真研究备课资料，研读文本，把握课标精神，精心修改完善每一课时的教学设计及课件。在学科带头人马秀梅老师的引领作用下，有效的促进了全体备课组成员专业素质和专业能力的提升，为接下来的研讨交流打好了基础，做好了准备,更是为备出成功教学设计做好了铺垫。备课组成员将以高质量的教学设计来回报上级领导对小学道德与法治学科的重视，给全县道德与法治学科老师提供一份优质的教学资源。