《教育的目的》读书笔记二

Leslie

<p class="ql-block">  教育不应只体现在“教”,还应该充分体现出“育”这一理念。充分发挥学生的好奇心和想象力,在课本知识和网络知识所汇聚起来的庞大的知识量以及“学生只管提问,老师只去解惑”的平等的合作关系的基础上,以学生的自我探索,自我创造,自我升华为宗旨,通过探究课本和校园,课本和社会,乃至课本和人之间的关系,来不断地挖掘和孕育学生的自我探索能力和自我完善能力。在实践的基础上,培养出学生切实可行的,分析和解决实际问题的能力。</p><p class="ql-block"> 教育不应被限制在课本和教师身上,而应提倡以“天下皆有知识,天下知识皆可学,皆可用”的“行天下,学天下”的理念,逐步培养从单一事物勾连多一事物,从多一事物反向印证所学所想的学习方法。</p><p class="ql-block"> 百年大计,教育为本,教育大计,教师为本。教师首先要有丰富的知识,眼界要开阔,要善于学习,发现和表达,还要学会多角度分析问题,解决问题。最重要的是自己善于思考并且要学会培养学生的思考能力。因为只有真正学会了思考才能学以致用,活学活用,才能真正的解决问题。其次,教师要善于把生活中遇到的事情和课本知识点联系起来,让学生感觉这个学科很贴近自己的生活,很有用,最好还能讲得让学生感觉很有趣。</p>

课本

学生

知识

自我

教师

教育

思考

善于

事物

学会