<h3>读书,对提升中小学生的作文写作和语文综合素养大有裨益。寒暑假给全校学生推荐读书名录,也是石家庄市中小学校长长期以来的一个惯例。2021年寒假悄然而至,今年寒假这些校长们给学生们留的什么阅读作业呢?连日来,石家庄市30名校长先后推出了寒假荐书名录,供不同学段的学生参考。</h3></br><h3>【小学学段】</h3></br><h3> <h3>【推荐人】郝志强(北京师范大学石家庄附属学校励耘校区执行校长)</h3></br><h3> <h3>【推荐图书】《蚯蚓的日记》(明天出版社)</h3></br><h3>【推荐阅读年级】一年级(亲子共读)</h3></br><h3>【推荐语】 这是一本极为有趣的图画书,以日记的方式,记录和表达了小蚯蚓的观察及思考。从小蚯蚓的视点去观察世界了解世界。观点涉及到了学校、家庭和朋友之间的生活点滴,还有对自我、未来的想法,贴近孩子的世界,能够得到孩子认同,引起孩子的共鸣。整本书的语言诙谐幽默,读起来时时发笑,在笑的过程中也向大家传达着地球上不同生物时间的联系,会让你在不知不觉中学会很多知识。 在故事中也培养孩子乐观积极向上的态度。大大的地球,小小的蚯蚓,他们之间却发生了那么多的故事。蚯蚓是没手没脚的,你想象过他将如何写字?你想象过他将如何看书?你想象过什么是他的凳子和桌子? 如果你想知道,就从书中寻找答案吧</h3></br><h3> <h3>【推荐人】刘军峰(石家庄市肖家营小学校长)</h3></br><h3> <h3>【推荐图书】《两个小妖精抓住一个老和尚》(中信出版社)</h3></br><h3>【推荐阅读年级】:二年级</h3></br><h3>【推荐语】《两个小妖精抓住一个老和尚》是我们中国的绘本,一本爆笑的绘本。书中用食物来让小朋友认识一年四季的变化,还引出了中国二十四节气中的九个节气及美食。书中蕴含的教育智慧是根植于中国文化里的教育智慧。</h3></br><h3>说实在的,好故事很多,有趣的好故事稀缺。故事里的聪明人很多,傻乎乎的稀缺。两个小妖精抓住了一个老和尚,一个叫“听我说”一个叫“就这么办”,好玩吧?抓住和尚却舍不得吃,要等师傅“不得了”回来,可是师傅总是不回来,于是他们就把老和尚养了起来,还学会了做各种老和尚喜欢吃的食物,结果呢?结果也挺好玩的,小朋友去看看吧!</h3></br><h3> <h3>【推荐人】陈会敏(石家庄市西三庄学校校长) </h3></br><h3> </h3></br><h3>【推荐图书】《生命的故事》(21世纪出版社)</h3></br><h3>【推荐阅读年级】三年级</h3></br><h3>【推荐语】假期也是读书积累的好时机。这个特殊的假期,我向大家推荐维吉尼亚?李?伯顿的这本《生命的故事》。 地球是什么,宇宙是什么,我们生活的这个世界都发生过什么样的变化才成为现在这个样子了?也许在你的心中就有了这么多的疑问,那么,就请你认真的去阅读这本书吧。也许你会发现,生命的故事像一出永不谢幕的戏剧,常变,常新,永远令人欣悦和惊奇。甚至也许连你自己都会开始被生命所感动。</h3></br><h3> <h3>【推荐人】王素娟(石家庄市东风西路小学校长)</h3></br><h3> <h3>【推荐图书】《窗边的小豆豆》(南海出版社)</h3></br><h3>【推荐阅读年级】低中年级</h3></br><h3>【推荐语】《窗边的小豆豆》是一本所有母亲、所有老师、所有识字的孩子和所有曾经是孩子的人都应该一读的书。书中故事真实:故事取材于作者黑柳彻子的真实生活经历,作者是一位名人,名人的童年生活,自然引人关注。其次它的编排合理。这本书由一个个小故事组成,文笔清新、情感自然而具童趣、插图与文字相得益彰。最后书中的语言幽默、朴实、风趣、活泼,描述出了一个小豆豆淘气调皮的形象,而且把小豆豆怪怪的性格描述得令人过目不忘。读完这本书,人们更会读到一个儿童成长的旅程,这个旅程是创造力的形成和社会适应的过程,是人与人之间相互理解和尊重的过程。</h3></br><h3> <h3>【推荐人】田向红(石家庄市育新实验小学校长)</h3></br><h3> <h3>【推荐图书】荐书籍:《追梦的孩子》(云南出版集团公司 晨光出版社) </h3></br><h3>【推荐阅读年级】四年级</h3></br><h3>【推荐语】这是一部人物成长传记,作者是美国著名儿童文学家帕姆?穆尼奥兹?瑞恩,笔触细腻生动,意境唯美灵动。</h3></br><h3>聂鲁达是一个梦想家,他喜欢词语和故事,喜欢收集来自大自然的种种宝藏,想要创作,想要帮助那些热爱阅读的人。然而,他的父亲根本不支持他的梦想,甚至试图一手策划他的未来。即便如此,聂鲁达也从未想过放弃创作,而是怀着超乎自己想象的勇气,踏上了追逐梦想的旅程。这趟旅程,改变了他自己的人生,也改变了世界。</h3></br><h3>生长的过程神秘且深不可测,每个孩子都有潜在的诗意,就像种子,需要土壤、阳光、空气,如果只剩下水泥的环境,一颗种子根本不可能存活,更谈不上发芽、成长、开花、结果。少年聂鲁达的故事就是一颗种子的故事,希望所有学生们能敢想敢为,向下扎根,向上生长,活出精彩的自己!</h3></br><h3> <h3>【推荐人】李宁(石家庄市实验小学副校长)</h3></br><h3> <h3>【推荐图书】《开学第一课——少年强 中国强》 (人民文学出版社)</h3></br><h3>【推荐阅读年级】一至六年级(一、二年级亲子共读)</h3></br><h3>【推荐语】2020年是不平凡的一年,在这个特殊又充满感动的一年,我们认识了钟南山、张伯礼、张定宇、陈薇... ...还有无数的抗疫英雄们。他们不计一切代价拯救每一位患者的生命,他们是我们的榜样,心中的英雄。希望这本书给大家带来鼓舞和启发,能够用自己的头脑去思考,用自己的眼睛去看,用自己的双手去创造。以他们为榜样,养成良好思想品质,树立少年强则中国强的坚定信念,学会担当,更加团结,为做好未来的主力军、生力军奠定基础。</h3></br><h3> <h3>【推荐人】张金平(石家庄市中山路小学副校长)</h3></br><h3> <h3>【推荐图书】《拖把军团》(作家出版社)</h3></br><h3>【推荐阅读年级】三、四年级</h3></br><h3>【推荐语】对于每一个喜欢阅读的孩子,对于每一个鼓励孩子阅读的中国家长,曹文轩都是一个响亮的名字。这位中国当代最优秀的儿童文学作家,他的作品被孩子们广泛阅读,并深受喜爱。曹文轩的儿童小说《拖把军团》是“皮卡兄弟”系列的第15本书,讲述的是乡下女孩何田田扛着拖把进入皮卡所在的城市小学插班的故事。皮卡班里转来了一个插班生,乡下女孩何田田。这个女孩扛着一把崭新的拖把走进了校园。班里很多人都瞧不起这个拖把女孩,只有皮卡喜欢和何田田玩,他成了何田田最好的同学和朋友。每天放学之后,何田田都用拖把把教室的地擦得干干净净,慢慢地,何田田影响了许多同学,大家纷纷加入了清洁大军。“拖把军团”就这样诞生了。生动形象、幽默风趣的语言,洋洋盈耳的声音,让我们回到那个童真的世界。这本小说充满了对儿童世界的关切,也给成年人带来了无限的思考。</h3></br><h3> <h3>【推荐人】丁云霞(石家庄外国语小学校长)</h3></br><h3> <h3>【推荐图书】《讲给孩子的故宫?书法之美》(天天出版社)</h3></br><h3>【推荐阅读年级】四年级</h3></br><h3>【推荐语】少年时代的阅读,影响一个人一生的发展,也影响一个国家的盛衰。少年时代,需要更多经典滋养。经典是一条河,汉字里的故事、唐诗中的气象、神话里的传奇、书法中的气韵……无不流淌着经典。7位文豪书法大作,6种中国书法艺术流派,21个青少年感兴趣的文博话题,了解上千年华夏文明书法史、文学史。亲爱的同学们让我们敞开生命,在经典的长河里畅游吧!</h3></br><h3> <h3>【推荐人】李晓丽(石家庄市阳光小学副校长)</h3></br><h3>【推荐图书】《吹口哨的孩子王》(接力出版社)</h3></br><h3>【推荐阅读年级】四年级</h3></br><h3>【推荐语】《吹口哨的孩子王》一书由重松清所著。小刚班上转来一个名叫真琴的奇怪家伙,她头上梳着冲天炮,擅长吹口哨和骑独轮车。开学天她就当众宣布: “我的梦想是成为这所学校的孩子王!”她的豪言壮语把班上的每个人都吓了一大跳。父亲很早就过世的真琴,其实是一个比谁都坚强、温柔,处处替人着想的女孩子。她的出现会带给小刚、四年级一班甚至全校怎样的改变呢?这是一个令人怀念、有点苦涩又充满勇气,属于我们的成长故事!</h3></br><h3> <h3>【推荐人】李玉茹(石家庄市中华南大街小学校长)</h3></br><h3> <h3>【推荐图书】:《城南旧事》(北京教育出版社)</h3></br><h3>【推荐阅读年级】:五年级</h3></br><h3>【推荐语】童年,是记忆的开始,也是一个梦的符号。 五年级的孩子,已经具备了初步的自主阅读能力,正是培养独立、感恩、善良等优秀品质的黄金时期。《城南旧事》中,作者通过娓娓诉说童年生活,向我们展示了做人要独立、善良、感恩的道理,这恰好符合五年级学生的认知发展水平,其中质朴又清新的文字,还能进一步提高学生的阅读水平和写作能力。读《城南旧事》,孩子们不仅能够看到到一个全新的社会生活画卷,感受到那个时代的心跳,更能够充分审视我们这个民族的过去,体验不一样的时代文化。</h3></br><h3> <h3>【推荐人】邢素芬(石家庄市合作路小学副校长)</h3></br><h3> <h3>【推荐图书】《玛蒂尔达手绘木本植物 》 (北京大学出版社)</h3></br><h3>【推荐阅读年级】三至六年级</h3></br><h3>【推荐语】疫情虽然使我们居于斗室之中,但阅读却可以让我们徜徉天地之间,自然之界。《玛蒂尔达手绘木本植物》</h3></br><h3>这本书汇集了英国皇家植物园首席画家玛蒂尔达所绘最精美的木本植物代表作,共计23个科248个物种。作者玛蒂尔达的绘画非常有视觉冲击力,带给我们美的享受。这种特殊的美,既来自画者深厚的美术功底,也源于她对植物形态的真实记录和准确还原,以及作为一名科学制图师应有的认真、严谨的敬业态度。这些精美的手绘画作,丰富展现了木本植物的多样性和美学欣赏价值,让我们在欣赏精美画作的同时,感受到自然界植物的万千姿态和美丽,提高我们对博物的兴趣和艺术欣赏的水平。</h3></br><h3> <h3>【推荐人】陈瑜(石家庄市友谊大街小学校长)</h3></br><h3> <h3>【推荐图书】《少年强 中国强》(人民文学出版社)</h3></br><h3>【推荐阅读年级】一至六年级</h3></br><h3>【推荐语】2020年,中国经历了一场前所未有的无声战役,在这场“战役”中,让我们认识了钟南山、张伯礼、张定宇、陈薇……还有无数提不起姓名的抗疫英雄们。他们都是我们心中的榜样、心中的英雄。习近平总书记曾寄语少年儿童:心有榜样,就是要学习英雄人物、先进人物、美好事物,在学习中养成好的思想品德追求。少年强则国强,从小学习英雄,心中有所榜样。这本《少年强 中国强》推荐给所有少先队员们,让我们一起学习榜样,养成良好思想品质;树立少年强,则中国强的坚定理想信念,学会担当,学会团结,为做好未来的主力军、生力军奠定基础!</h3></br><h3> <h3>【推荐人】聂进飞(石家庄市柏林庄学校校长)</h3></br><h3> <h3>【推荐图书】《世纪三国——曹操之霸者胜出》(二十一世纪出版社)</h3></br><h3>【推荐阅读年级】五六年级</h3></br><h3>【推荐语】这本书文字部分的作者罗吉甫,精通三国历史,善于以新奇的角度切入历史史实,通过分析历史事件,以史为鉴启迪我们的人生。他抽丝剥茧,剖析复杂的战略兵法,讨论兵器阵势,政治制度与民生器物;他深入历史事件,以精辟的观点,研究时代与人物;他以历史为脚本,描绘三国的风采与真相……</h3></br><h3> <h3>【推荐人】刘惠萍(石家庄市东马路小学校长)</h3></br><h3> <h3>【推荐图书】《中华上下五千年》(人民邮电出版社)</h3></br><h3>【推荐阅读年级】五六年级</h3></br><h3>【推荐语】中华文明之河源远流长,五千年的历史流淌至今。从远古的氏族部落到今天的决泱大国,从灿烂的夏商周时代到兴衰荣辱的近现代,一场场惊天动地的战争、无数可歌可泣的动人篇章造就了我们伟大民族的辉煌历史。《中华上下五千年》这本书,上起盘古开天,下至辛亥革命,以简明完整的历史框架和详略得当的史实陈述,系统地再现了中华五千年政治、军事、文化、外交等方面的发展历程。全书将上百个历史故事融为一个有机的整体,与读者一起重温波澜壮阔的历史瞬间,认识纵横捭阖的风流人物,感受中华民族的灿烂辉煌和沧海桑田。书中精美的手绘插图与历史故事相得益彰,既增强了文字的表现力,有助于读者理解史实,又让人耳目一新,从而全新解析了中华五千年历史,让你真切感受到五千年文明的脉动!</h3></br><h3> <h3>【推荐人】张情(石家庄市行知小学校长)</h3></br><h3> <h3>【推荐图书】《你想活出怎样的人生》(南海出版公司)</h3></br><h3>【推荐阅读年级】五、六年级</h3></br><h3>【推荐语】这部小说的作者是日本作家吉野源三郎,曾任明治大学教授、《世界》杂志总编辑、岩波书店顾问等。本书因内容隽永深刻,诠释深入人心,被编入日本学校教材。小说大致讲述了一个十五岁的孩子“小哥白尼”的父亲去世前,跟舅舅嘱咐了对“小哥白尼”的期望,希望他成为高尚的人。承诺照顾他的舅舅担起了某种意义上的父亲的角色。当舅舅得知“小哥白尼”成为学校里被富二代欺负的对象时,舅舅便让他记录下一切,舅舅也用自己的笔记给予回复,在思想上对“小哥白尼”进行启蒙和引导,让他去感悟人性的内容,如友情、贫穷、人与人之间的联结、看待事物的方法以及自身和社会的关系等课题。</h3></br><h3>你想活出怎样的人生?书中并没有给出明确的建议,但给出了寻找之道——遇到打动你内心的东西,要认真地反复思考其中的意义。宫崎骏曾在自传中以长文《消失的风景的记忆》书写本书读后感,他写道,这本书传达出一种理念,那就是“无论处在多么艰难或残酷的时代,都要活得像个人。”</h3></br><h3> <h3>【推荐人】王晔(石家庄市维明路小学西校校长)</h3></br><h3> <h3>【推荐图书】《草房子》(江苏凤凰少年儿童出版社)</h3></br><h3>【推荐阅读年级】五、六年级</h3></br><h3>【推荐语】《草房子》讲述了在油麻地,主人公桑桑在六年的小学生活中亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、感动人心的故事:不幸少年与厄运抗争的悲怆,残疾少年对尊严的坚守,故事给人以感人心魄之撼。读《草房子》是一种文学的享受,艺术的享受,更是一种真、善、美的享受。</h3></br><h3> <h3>【推荐人】张国欢(石家庄市育英小学副校长)</h3></br><h3> <h3>【推荐图书】《半小时漫画宋词》(上海文艺出版社)</h3></br><h3>【推荐阅读年级】五六年级</h3></br><h3>【推荐语】同学,你喜欢宋词吗?那些需要“背诵全篇”的宋词,是否真的触动了你呢?想要读懂宋词,要从宋词背后的故事开始。向你推荐《半小时漫画宋词》,半小时漫画团队通过幽默的图画和诙谐的段子,描述了北宋词的产生和发展以及北宋的著名词人。这本书集幽默、知识性于一身,带你读懂那些从小背到大的宋词:抛开枯燥的讲解,丢掉公式化的赏析,用幽默的方式讲述严肃的知识,让你在哈哈大笑中掌握考试的重点,并重新爱上宋词。这本书会让你重新发现宋词佳作的精妙之处,还会让你想要继续深入地了解宋词。还等什么呢?翻开本书,去了解伟大词人一生的悲欢离合,感受千古名句背后的喜怒哀乐吧。如果看完这本书,你若仍觉得意犹未尽,那么《半小时漫画唐诗》《半小时漫画中国史》会满足你,继续为你轻松科普。</h3></br><h3> <h3>【推荐人】王瑞芳(石家庄市草场街小学副校长) </h3></br><h3> <h3>【推荐图书】《少年强,中国强》(人民文学出版社)</h3></br><h3>【推荐阅读年级】五六年级</h3></br><h3>【推荐语】最初看到这本书的题目和封面下方标注的“思政教育读本”,我以为这是一本有些枯燥的说教式读物,其实不然。它专为中小学生量身打造。书中有我们熟知的终南山、张文宏、撒贝宁、康辉等人为本书寄语。书中汇聚了节目精华,精编榜样人物事迹,尤以2020年抗疫英雄人物为主,时代气息浓郁,事迹感人至深。每一章还有巴金、叶圣陶、丰子恺、毕淑敏等名家经典作品作为延伸阅读。此外,本书还极具科普性,你知道武汉火神山、雷神山医院的火速建成,是靠什么赢得了宝贵的时间吗?你想知道最早的疫苗是怎样诞生的吗?“夜看北斗知北南,斗柄指向辨四季”里又有什么奥秘呢?翻开这本书,都可以找到答案。</h3></br><h3> <h3>【推荐人】 朱磊(石家庄市红星小学教育集团校长)</h3></br><h3> <h3>【推荐图书】《鲁滨逊漂流记》(人民教育出版社出版)</h3></br><h3>【推荐阅读年级】六年级</h3></br><h3>【推荐语】《鲁滨逊漂流记》是“英国小说之父”丹尼尔?笛福的代表作。这是一本令人无限惊讶的书,这是一部历险记。翻开它,你会看到一个人如何在绝境中变成自己的国王,一座岛如何从荒芜之地变成微型的文明社会。</h3></br><h3>故事讲述了在一次惊心动魄的海上航行中,鲁滨逊乘坐的大船意外沉没,他与狂风巨浪勇敢搏斗,最后只身流落荒岛。整整二十八年,鲁滨逊克服了常人难以想象的种种困难,修筑堡垒、兴建别墅、开辟良田、圈养山羊、枪扫野人、掠来家仆,凭借自己勇往直前的精神和辛勤的劳动,成就了一段传奇。卢梭评论这本书说:“它就是我们学习的课本,我们关于自然科学的一切谈话,都不过是对它的一个注释罢了。”愿我们捧起它,读懂它对生活的注释。</h3></br><h3>【初高中学段】</h3></br><h3> <h3>【推荐人】 梁淑娟(桥西区越洋外国语中学副校长) </h3></br><h3> <h3>【推荐书籍】《逐光的孩子》(二十一世纪出版社集团)</h3></br><h3>【推荐阅读年级】七年级</h3></br><h3>【推荐语】这是一本表现大山深处支教扶贫和留守儿童成长与梦想的儿童小说。以 “优秀援教教师”、全国优秀教师、全国先进工作者范献龙老师为原型,讲述了大学生志愿者苏老师在湖北神龙架山村小学的支教经历,为我们推开了一扇走进支教老师和乡村孩子生活与内心大门。</h3></br><h3>跟随支教大学生苏老师的讲述,从今天回顾十四年前的支教生活。在这里,苏老师被乡村教师齐老师几十年如一日无私奉献的精神所感染,也找寻到了自己的人生意义。他带领孩子们走出大山参加比赛,教孩子们读诗写诗,为他们种下梦想的种子。真实地再现了山区学校师生虽身处困境却乐观向上,充满着为梦想而奋斗的勇气与执着,字里行间闪耀着生命的热力与光芒。</h3></br><h3> <h3>【推荐人】魏茜(石家庄外国语教育集团初中部副校长)</h3></br><h3> <h3>【推荐书籍】《钢铁是怎样炼成的》(天津人民出版社)</h3></br><h3>【推荐阅读年级】七年级</h3></br><h3>【推荐语】《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉?奥斯托洛夫斯基所著的一部长篇小说,于1933年写成。此书讲述了保尔?柯察金从一个不懂事的少年到成为一个忠于革命的布尔什维克战士,再到双目失明却坚强不屈创作小说,成为一块坚强“钢铁”的故事。讲述这本书中的主人公保尔永不屈服的斗争精神鼓舞了一代又一代的年轻人。奥斯特洛夫斯基精神也由此成为了一种时代的精神。如同保尔所说,人最宝贵的东西是生命,生命属于人只有一次. 一个人的一生应该是这样度过的:当他回首往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞耻,“我的整个生命和全部精力,都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”同学们正好可以结合疫情,思考一下我们当代青年人如何传承这一“钢铁”精神!</h3></br><h3> <h3>【推荐人】尹忠彦(石家庄高新区外国语学校副校长)</h3></br><h3> <h3>【推荐书籍】《平凡的世界》(人民文学出版社)</h3></br><h3>【推荐阅读年级】七年级</h3></br><h3>【推荐语】《平凡的世界》这部作品立足中国西北农村大变革时期的宏大背景,客观展现出时代青年在现实社会中的迷茫状态,并描绘了平凡的人勇敢面对困难和挑战,以不迷茫、不服输的精神奋勇拼搏改变命运的不平凡的故事。小说在当时引发读者广泛共鸣,从中汲取营养、寻找人生方向。</h3></br><h3>《易经》有云:天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。作为当代中学生,不管是当前学业,还是今后工作和生活,机遇与挑战同在,成功与失败共存。在应对挑战时,要深深懂得惟其不易才弥足珍贵的道理,从而坚定信念,勇敢担当。阳光总在风雨后,让我们汲取作品中的丰富内涵和营养,厚筑征程,勇攀高峰,超越梦想,扬帆远航。</h3></br><h3> <h3>【推荐人】韩志杰(石家庄市第五十中学校长、书记)</h3></br><h3> <h3>【推荐书籍】《追风筝的人》(上海人民出版社)</h3></br><h3>【推荐阅读年级】八年级</h3></br><h3>【推荐语】这是一本奥巴马送给女儿的新年礼物,是窦靖童创作灵感的源泉。是一部以史诗般的历史景观和荡气回肠的人性故事,深深地打动全世界各地亿万读者心的文学经典。</h3></br><h3>这部小说不仅是一部政治史诗,也是一个关于童年选择如何影响我们成年生活的、贴近人性的故事。作者将当时的画面真实的展现给读者,让我们了解世界历史,拓展我们价值观的同时,也开阔了我们的视野。从敏感、缺乏安全感的阿米尔到他具有多层次性格的父亲,直到阿米尔回到阿富汗之后才逐步揭露父亲的牺牲与丑闻,也才了解历史在美国和中东的分岔……这些内容缔造了一部完整的文学作品,同时兼具时代感与高度文学质感,极为难能可贵。</h3></br><h3>这部大气之作,给人带来意想不到的收获,了解并懂得悲悯阿富汗人民,明白和平的伟大意义,珍惜当下幸福生活。</h3></br><h3> <h3>【推荐人】王万青(北京师范大学石家庄附属学校校长)</h3></br><h3> <h3>【推荐书籍】《自驱型成长》(机械工业出版社)</h3></br><h3>【推荐阅读年级】七至九年级学生和家长共读</h3></br><h3>【推荐语】这是一本非常适合七至九年级亲子阅读的好书,作者用夹叙夹议的行文逻辑深入浅出地介绍了脑科学、心理学、教育学的原理和大量真实的案例,论证了父母如何引导孩子自发、自觉、自律、自主、自信的生活和学习,克服焦虑快乐成长的道理。整本书理论联系实际,语言简洁生动,引人入胜,可读性极强。七至九年级学生正在经历青春期,学业压力大,这本书对他们认识自己、独立思考、完善内驱、获得成长的勇气很有帮助。青春期孩子的父母家庭事业压力较大,这本书用大量的真实案例指导家庭教育,帮助家长更新育儿理念,获得家庭教育技能,营造良性家庭环境。在亲子共读中,营建更加幸福和谐的家庭环境,为家庭幸福人生奠基。</h3></br><h3> <h3>【推荐人】边东书(石家庄市第十七中学校长)</h3></br><h3> <h3>【推荐书籍】《爱的教育》(广州出版社)</h3></br><h3>【推荐阅读年级】初中年级</h3></br><h3>【推荐语】爱是什么?每个人心中都有自己的答案。意大利作家亚米契斯《爱的教育》以一个小学生的视角,用日记的形式,通过主人公安利柯身边各式各样的感人小故事来阐释“爱”的含义——既有对祖国、民族和社会的深沉之爱,也有对父母、老师和同学的细腻之爱。本书塑造了一群充满活力的孩子,他们虽然性格迥异,但他们身上都饱含有一种共同的情感——对祖国炽热的爱。我们每一位中学生都应当热爱祖国,热爱家园。特别是当下,疫情来袭,无数医护人员逆行而上,奋战在抗疫第一线;无数医疗队紧急集结,火速驰援石家庄;无数志愿者走上街头,为广大市民提供帮助......我们的孩子,不仅要学会知识,更要学会去爱,爱家人,爱老师,爱社会,爱国家,奠定起一生爱的格局。希望这本书能给孩子们以感悟</h3></br><h3>