<p class="ql-block">数学，即是数字的学问，也是文字的游戏，对于一年级的小孩子来说，由于理解能力的受限，加之识字量的多少不一，造成他们在做题得时候，不能自主解答，往往依赖于家长老师的读题解释，但这往往不能从根本上解决问题，反而造成了家长的困扰，一遇到难题就叫爸爸妈妈，长期以往，造成了孩子做题的惰性。针对这种情况，结合本学期学习的内容，我觉得要想让孩子能独立自主做题，同时取得高分，应该学会找关键信息，关键词！下面我就针对孩子易错题，常考题进行简单分析，只要你掌握了方法，一切都很容易！</p> <p class="ql-block">上面两道题殊途同归，关键词“相邻”，下面一道题“前面”“后面”，做题时，只要你圈出这些关键词，套上口诀“前小后大”，是不可能错的。</p> <p class="ql-block">这道位置题几乎是每次必考题，我教给学生的方法是先写上“左右”，接下来根据题目要求，从左数，那就从左边开始，从右数，那就从右边开始。然后再根据要求“第5”或者是“5个”这两个关键词再确定圈几个。只要掌握技巧都不难。</p> <p class="ql-block">为了方便记忆，我们把这道题称之为推迟问题，只要你学会画图法，想不会都难，首先把现在的日期标好上面写星期几，下面画个圆圈，推迟几天就接着后面画几个圈，然后再在上面按顺序依次标上星期几，最后标到几就是星期几。</p> <p class="ql-block">这道题我们称之为读书问题，首先你先圈出关键信息“第3”、“第9”接下来就在旁边画图，先写上3在下面接着画一个圆圈，再接着画下去，直到下一个关键词9，最后数一数你一共画了几个圆就是几页，千万别受其他信息的干扰。</p> <p class="ql-block">这道题我们称之为排队问题当中但更多时候我们叫他“之间”问题，这道题正好和上面的读书问题相反，一样的画图法，所不同的是这一次要把两端的划掉，然后数一数没划掉得有多少，就是之间有多少人。</p> <p class="ql-block">这道排队问题，你首先得找到“第几”，如果有“第”这个字，你就套用口诀两数相加再减1，算出得数，一切ok。</p> <p class="ql-block">这道题和上一题的区别在于数字前面是“有”而不是“第”，所以口诀变成“两数相加再加1”，算出得数，错不了。</p> <p class="ql-block">这两道看图列算式，只要你照着我添加红色样子去做，同时记住大括号下面有数用减法，下面有问号用加法。你要是数数错了，计算错了，那就是你的问题了。</p> <p class="ql-block">上面四道题岁略有不同，到大同小异，关键词要抓最后一句话问题当中的“一共”“原来”“现在”，当你看到问题当中的有这三个词时，一定用加法，问题就解决了！</p> <p class="ql-block">这三道题关键词是“还要”“还剩“还需要”，看到这三个词，你就用减法，所有问题都不是问题。</p> <p class="ql-block">这道题特殊之处在于它只出现了一个数学信息，另一个信息需要你找到关键词“同样多”，明白同样多的意思，你才能进行后面的计算，这期间千万别受其它信息的迷惑，那接下来一切水到渠成。</p> <p class="ql-block">上面举的例子只是本册当中具有代表性得题目，同时又是易错题，只有你掌握了方法，才能举一反三，任你千变，我们一招制胜，但是如果你没有掌握方法，可能只是会一道题，一旦有所变化，你就晕头转向，由此可见方法的重要性。所以我说，只有你学会了抓关键词，做题就会很容易！</p>