<p class="ql-block">前言</p><p class="ql-block">尊敬的家长们：</p><p class="ql-block">不经意中，又一个学期结束了，这意味着我们和孩子又向前进了一大步；看着活泼可爱的孩子们，不禁回想起一学期来与他（她）们共同生活，共同收获的点点滴滴，为了每个孩子都有进步，我们竭尽全力完成这一学期的工作。</p><p class="ql-block">现对本学期各个方面的工作进行总结与反思，汲取经验，发现不足。</p> <p class="ql-block">一、工作情况整体汇报</p><p class="ql-block">在教育教学方面，我们严格按照学期规划开展教育活动，严格遵循专业幼小衔接的四大课程（数学、拼音、语文、识字）除此之外，我们还着重培养孩子的四大核心能力及常规习惯。</p> <p class="ql-block">①专业衔接课程—数学</p><p class="ql-block">我们的数学课堂不仅是培养孩子的数感和计算能力，还培养孩子的任务意识和完成任务的意识，同学们课堂上踊跃发言积极举手回答问题。</p> <p class="ql-block">②专业衔接课程—拼音</p><p class="ql-block">拼音课堂“小老师”环节，不仅丰富了课堂，还充分的激发孩子学习的兴趣；以及在一定程度上地锻炼孩子的胆量和表现力。</p> <p class="ql-block">③专业衔接课程—语文</p><p class="ql-block">主要培养孩子的独立意识和独立完成任务的意识；在课堂上，同学们都能跟紧老师的节奏，可自主做到有感情地朗读及背诵课文，做好随堂笔记。</p> <p class="ql-block">④专业衔接课程—识字</p><p class="ql-block">我们的识字课堂丰富多彩，我们将孩子的生活经验与文字图片相结合，引导孩子主动学习的兴趣；除此之外，我们还常引用游戏教学，让孩子们在游戏中识字。</p> <p class="ql-block">二、积极开展主题活动</p><p class="ql-block">“光盘行动”主题活动，不仅培养了孩子任务意识和完成任务的能力；还培养了孩子勤俭节约，反对铺张浪费的精神。</p> <p class="ql-block">三、注重个别教育</p><p class="ql-block">我们严格遵循专业的幼小衔接课程来展开教学，注重孩子的四大能力培养；在教学过程中，若未能达到，我们及时发现，及时施教。</p> <p class="ql-block">四、卫生、安全教育</p><p class="ql-block">在课程教授过程中，我们严格遵循专业的幼小衔接课程，培养孩子的规则意识和遵守规则的能力；在常规习惯方面，加强孩子用餐、盥洗、入睡等的秩序感和规范性；并且每周都会给孩子们讲诉、普及更多的安全知识。</p> <p class="ql-block">五、体育锻炼</p><p class="ql-block">通过体育活动，培养孩子独立意识和独立完成任务的能力；在双人游戏中，可增强孩子之前的感情，单人游戏可加强孩子独立完成任务的能力；除此之外，还发展的孩子的身体素质以及坚强的品质。</p> <p class="ql-block">六、特色课程</p><p class="ql-block">除了专业的课程，我们还设有国学、奥尔夫音乐等多门特色课程；引导孩子在玩中学，学中玩，学出精彩。</p> <p class="ql-block"> 国学课</p><p class="ql-block">感受中华文化博大精深</p> <p class="ql-block">奥尔夫音乐</p><p class="ql-block">可最大限度地调动孩子各方面的能力，开发孩子的潜能。</p> <p class="ql-block">七、教学活动</p><p class="ql-block">精彩回顾</p> <p class="ql-block">开心一刻</p> <p class="ql-block">课间活动（阳光下阅读、眼保健操）</p> <p class="ql-block">劳动课堂</p> <p class="ql-block">八、存在的问题</p><p class="ql-block">①有个别同学自我控制能力较差。</p><p class="ql-block">②同学们的倾听习惯要加强。</p><p class="ql-block">③同学们互相学习、自主性、决策能力等方面有待进一步的培养。</p><p class="ql-block">④独立意识和人际交往能力需重点培养。</p> <p class="ql-block">九、展望未来</p><p class="ql-block">下学期，我们将提升幼儿的四大核心能力和入学准备工作为工作重点；加强孩子阅读、书写以及坐姿握笔的训练。将学前的准备工作与主题探究活动，各学科教学有机结合起来为孩子进入小学打好基础。</p> <p class="ql-block">十、家校配合</p><p class="ql-block">①父母时刻关注孩子在家的学习生活情况。</p><p class="ql-block">②积极与老师沟通交流，互相了解孩子的学习和生活情况。</p><p class="ql-block">③老师不定期通过电话、微信等方式关心关爱孩子，了解孩子的情况。</p><p class="ql-block">④家校合力，给孩子营造开心学习生活的氛围。</p> <p class="ql-block">最后，预祝大家寒假快乐，新年快乐，磕家幸福，身体健康，万事如意！</p>