<p class="ql-block">《如何说 孩子才会听 怎么听 孩子才肯说》</p><p class="ql-block"> 这本书是国际著名亲子沟通专家阿黛尔·法伯和伊莱恩·玛兹丽施一起创作的。</p><p class="ql-block"> 这本书让世界上少了对孩子的大声喊叫和训斥，带来的是父母和孩子更多的合作。</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">——《基督教科学箴言报》</p><p class="ql-block"> 一本十分实用有效的图书，它让成人俯下身进入孩子的世界，而使孩子像成人一样和父母对话，这种沟通交流一旦建立，的确就能创造家庭的快乐与和谐。</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">——《洛杉矶时报》</p><p class="ql-block"><br></p> 一、帮助孩子面对他们的感受 <p class="ql-block">1⃣️月1⃣️8⃣️日</p><p class="ql-block"> 我看完了这本书的第一章：帮助孩子面对他们的感受。这几幅漫画给我留下了深刻的印象。</p> <p class="ql-block"> 当看到这幅漫画时，我不禁想到当班里有学生瘪着嘴来诉说自己东西丢失以后，自己的回复“为什么不能看好自己的东西呢？”“这么大的人了为什么不知道检点好自己的物品”“为什么不一下课先把东西放好呢？”现在细细来想，满怀委屈希望寻求帮助的孩子，在老师的这一串“炮轰”下，并没有解决了问题，反而是让自己的情绪更加的糟糕，而且，丢东西的行为以后仍然会犯，但是下次，他一定不会再来寻求帮助了。</p> <p class="ql-block"> 这四幅图片中的行为，是我们对待孩子问题时常用的一些处理办法，而这些做法，确实是在不断去忽略孩子的感受，否定孩子的感受，这时的他们只会更加困惑，甚至愤怒。</p><p class="ql-block"> 试想，如果换成是我个人，我更愿意有人能真正愿意倾听，认同我内心的伤痛，给我机会让我说说自己的困扰，这样我就会感觉没有那么郁闷和困惑了。</p> <p class="ql-block"> 而通过倾听、共情方式对待同样一件事情时 ，孩子反而可以自己找到问题所在，事情的结果大不相同。</p><p class="ql-block"> 这些叙述方式对孩子来说是一种安慰，能帮助他们从情绪中释放出来，面对问题。</p><p class="ql-block"> 只有我们真正与孩子有共情，才会打动孩子的内心。</p> <p class="ql-block"> 书中给了我们这样的建议，告诉我们：孩子需要他们的感受被接纳和尊重。</p> <p class="ql-block"> 我们能理解孩子的感受，这对孩子来说是很大的帮助。</p> 二、鼓励孩子与我们合作 <p class="ql-block">1⃣️月1⃣️9⃣️日</p><p class="ql-block"> 今天阅读了第二章：鼓励孩子与我们合作。</p> <p class="ql-block"> 通常面对孩子的错误，我们总是会用批评、指责、威胁、说教等的方式去对待，我们是否有真正的站在孩子的角度去思考过，是否真正的考虑他们的的感受，当面对怒目圆睁、歇斯底里的成人，孩子的内心该有多么的无助。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 俗话说“良言一句三冬暖，恶语一句六月寒。”所以</span>千万不要用厌恶的眼神、轻蔑的语调去跟孩子说话，当使用这种语言时，孩子受到的伤害将是双倍的。语言是具有杀伤性的，也有时间延续性。</p> <p class="ql-block">请时刻提醒自己！！</p> <p class="ql-block"> 我们要建立一种情感的氛围，鼓励孩子与我们合作，因为他们关心自己，也关心我们。因此我们要跟孩子建立互相尊重的平台，而互相尊重正是合作的开始。</p>