鼠年数我牛，🐮年我更🐮

励志启慧

2021年1月18日上午，随着期末考试的结束，我们一学期的教育教学工作也画上了句号。盘点昔日里孩子们勤奋读书，努力工作的点点滴滴，我不由得心生感动。为了给孩子们留下2020年最难忘的记忆，也为了给孩子们的寒假增添炫耀的谈资，我们大寨实小二年级一班，特别举行了期末表彰大会。 表彰主要分为四项，分别是读书之星、护书小标兵、五好小标兵、管理小能手。 “读书之星的评比主要依据是“2.1快乐读书吧”平台上个人总积分较多的前10名。在“2.1快乐读书吧”平台上孩子们坚持每天读书，已经内化成一种习惯。聆听着孩子们稚嫩的读书声，我好像听到了生命拔节的天籁。 “护书小标兵”的评选是我蓄谋已久的想法。在教育教学中，我们老师不难发现，有些孩子生活习惯邋遢，做事情丢三落四，学习文具经常找不到，课本还没学完就掉皮缺页或者胡涂乱画，也就是说“个人顾不住行李”，不用说这样的孩子学习成绩好的几乎没有。为了培养孩子们不用大人操心，爱整洁，做事有条理的好习惯。我特别对所有孩子的书包进行了突然袭击式的检查评比，重点看书本是否齐全，是否掉皮缺页，是否胡涂乱画。经过严格评比，最终评出10名“护书小标兵”。 在中心校赵美安主任“责任块管理”理念的指导，我们班依据班级实际情况，进行了责任块管理，看到孩子们积极主动，尽职尽责的工作，我为自己班级管理工作负担减轻感到窃喜的同时，深切感受到了儿童少年的责任和担当。为了对各责任块负责人的工作表示肯定和激发他们下学期的工作热情，我特别设置“管理小能手”奖项。有的孩子学习成绩不优秀，但是他爱劳动愿意为班级做贡献，而且劳动效果不错的，同样可以获奖。我相信他们总有一样行！ “五好小标兵”的评选源于我在学期初的承诺。我们班的管理实行“量化考核”，包括安全、学习、纪律、卫生、两操等五大项，每周评比奖星，年终得星较多的10名学生被评为“五好小标兵”荣誉称号并发奖状。身为教师，言必行，行必果，必须兑现承诺。 岁月悠悠，四季更迭。2020已注定是不平凡的一年写进人类的历史。我们班师生同心，努力前行，在“鼠”尽风骚的岁月，盘点收获，展望牛年征途，数谁最牛？不用扬鞭自奋蹄，2021前途可期。