陕西省学科带头人赵振国工作坊简报-名师引领、共同研修（西北工业大学幼儿园第三届学术研讨会）

南方姑娘。

2021年1月17日，西工大幼儿园第三届学术研讨会在多功能报告厅精彩开幕！ （陕西省学科带头人赵振国） 本届研讨会主题为“挑战·感悟·成长——疫情背景下幼儿园园本课程的思与行”。特邀陕西师范大学博士生导师程秀兰教授，陕西省教育科学研究院幼教教研员武敬洁，西安市教育科学研究院幼教教研员于玲，碑林教师进修学校幼教教研员张九英担任点评专家。本次主题包括《疫情背景下园本教研的实践与感悟》专题分享、《家园共育，有“疫”有情》、沙龙研讨和九个课程案例分享。 🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿 本次论坛以现场交流和在线直播形式进行，来自西工大幼儿园“名校+”教育联合体、各级各类帮扶结对园等省内外11所幼儿园老师，以及部分省市名师工作室成员参与了活动。线上直播点击量达25万。 陕西学科带头人赵振国工作坊的四位成员在本次论坛为大家进行了经验分享，一起来看看吧！ 孟卫平老师带来“云端古诗大会”班本特色活动分享。 董乐老师为大家分享了“云上篮球成长记”，让大家对游戏又有了新的思考。 郗平老师为大家带来了“云上班级STEM亲子活动”班本特色活动分享，展现了独具匠心和无限创意。 田聪、姚岚、郭慧卉、苏娟四位新生班教师代表，分享了一场别开生面的“萌宝别样入园记”，绽放教育智慧之花。 讲座内容激起教师们思维之泉涌动，我们一起来感受工作坊的其他成员的所学、所思、所感...... 学习体会① 很荣幸能参加本次西工大幼儿园第三届学术研讨会，通过园长以及一线名师生动精彩的课程案例，给我们分享了疫情背景下幼儿园园本课程的思与行，停课不停学的班本特色活动，展现了老师们的独具匠心和无限创意。疫情当下如何对幼儿进行有效的教育，正是我们这些城乡结合部的幼儿园急需考虑的问题，本次的研讨会让我有种茅塞顿开的感觉，在一线教师分享和专家点评中有很多好点子好做法非常值得我们学习和借鉴，学习西工大幼儿园教师在应对疫情下敢于挑战开拓创新精神，学习老师们的积极研究态度，学习老师们在家园合作中与家长的沟通模式，在特殊时期形成教师、幼儿、家长三维一体的学习模式。相信在每一次不同形式的学习都会有学有所获，学有所思，学有所用。 🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼 学习体会② 听了这届学术研讨会，看到了西工大幼儿园的各位教师们的创意，和主题课程的进行，非常的扎实，不管在线上线下课程还是在家园共育方面，都是非常值得我们去学习的，老师们真正的做到了教师、幼儿、家长三位一体的学习模式。对于我们来说，自己相差的还非常的多，尤其是在家园共育方面还需要我们继续加强，继续努力。在主题活动前老师们的准备、过程和结尾都非常的充足和有趣，让孩子真正的去感受、体验并进行一系列的操作，这样对于孩子来说是一次非常难忘并有意义的活动。此次会议相对于我们来说也是非常具有价值和意义的。 🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿 学习体会③ 感谢赵老师分享的学习平台，通过这次线上观摩让我有了更深刻的思考。通过一线老师分享的各种活动作品以及幼儿的一些视频，在结合自己以往的工作活动设计及活动延伸，让我看到自己平时活动中缺乏注重幼儿主体，轻过程指导，同时我从此次观摩中也看到了一些适合自己平时组织活动中的多彩丰富的趣味活动，这也给自己在新的学期有了一个新的设计活动思路。在家长方面，我深刻的认识到家长的重要性，在以后的班级活动中我不仅要和家长做好家园沟通，还应该合理的使用家长资源，让家长在幼儿中间有更好的发挥空间，同时幼儿也有很多的认识空间。再次感谢赵老师分享的学习平台，也感谢西工大各位老师的分享🌹🌹🌹🌹🌹 🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻 学习体会④ 很有幸聆听了西工大幼儿园“挑战•感悟•成长疫情下幼儿园课程的思与行”学术研讨活动。有几点感悟：1.严谨的态度对待每一件小事。西工大幼儿园的老师们在园领导的引领下，以科学严谨的态度做好每一件事。为了孩子们更好的适应幼儿园生活，他们在暑假就开始努力，从兴趣入手让孩子爱上幼儿园，一次次与家长沟通，使家长放心幼儿园，看似一件件小事，却包含着老师大大的智慧，为孩子尽快适应幼儿园不断做着努力。2.用专业的眼光挖掘课程资源。幼儿园老师的工作不仅仅是照顾孩子，我们的专业性体现在满足孩子成长的方方面面。孩子们的饮食教育，亲近自然的渴望，以及大班孩子对识字的兴趣，在老师这里将资源进行整合，以亲身体验，实际操作等方法满足了孩子们的好奇心与求知欲。3.以敬业的精神寻求质的飞跃。我是第一次聆听以幼儿园为主办单位的这样大规模的研讨活动。深深被西工大幼儿园老师们敬业的精神折服。虽然只是园级活动，但是准备的如此精心，活动形式如此丰富，特别要请各位专家进行现场点评和答疑，使老师们从实践到理论实现大的飞跃。希望西工大幼儿园的研讨活动越办越好，也希望我们在工作坊工作结束后还能参加这样的学习。 🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃 学习体会⑤ 挑战•感悟•成长，疫情下幼儿园课程的思与行的活动感悟，2020年的一场疫情让我们停止了开学的脚步，今天有幸能听到西工大的老师一起在疫情当下带领幼儿的各种活动，“停课不停学古诗大会”去“云端小篮球” “云上STEM亲子活动” “节日活动故事”课后的沙龙研讨，家庭生活与学习生活是相结合的，“云中最美的相见，疫情最温暖的陪伴”作为教师我们应该积组织、引导、实施与开展一些幼儿感兴趣的、丰富的游戏化活动，增强家园共育促进幼儿的身心发展，关注孩子的兴趣爱好，让活动成为孩子们喜欢的节日活动，相信疫情终会结束，我们的学习也一直在路上，不断总结我们的学习，在西工大的引领下我们要扎实学识，促进我们教育发展，服务教育策略，发挥我们最大的作用，引领我们的老师和孩子，共同成长学习。破浪前行，迎接挑战。 🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀 学习体会⑥ 2021年1月17日上午有幸参加西工大幼儿园第三届学术研讨线上学习交流活动，县一幼分会场里老师们都认真学习，纷纷表示受益匪浅，吸收精华都希望学以致用到班级上开展各项活动，本次学术研讨会为大家献上丰富的精神粮食，以下是我的学习心得: 课程案例分享精彩纷呈，萌宝入园记，在特殊情况下教师们利用线上组织学习丰富多彩的活动，让孩子们在家也能学到本领，教师们用心良苦，责任感强，同时也让我深深体会到学好信息技术的重要性。节日活动故事，教师以幼儿为本，征集孩子们的想法，“我的节日我做主”，让他们乐在其中的同时也能收获知识。回归自然，本真教育，给我启发很多，利用好我们大苗山的丰富资源，幼儿的亲自然之旅一定会神奇又美好。食育课程带给我的是思维上的冲击，一日活动皆课程，只有想不到，没有做不到，为西工大的老师们点赞👍。 多元化的评价能促进教师的专业化成长，在疫情特殊的情况下我们的教研活动，园本课程也要结合实际情况开展。利用好家长资源，也能为幼儿园的发展添砖加瓦，增添力量。 非常感谢西工大幼儿园给予的学习机会，每一次学习都让自己在专业成长的道路上更上一层楼。把学到的知识运用到实际工作中，让教育回归于生活，让孩子成为真正的受益人。 学习体会⑦ 2021年1月17日我有幸远程观摩了西工大幼儿园第三次学术研讨会，“挑战.感悟.成长疫情背景下幼儿园园本课程的思与行”。西工大幼儿园顶层引领——在挑战中把握方向；教研推进——在实践中突破创新，稳步推进园本课程建设；加强教师专业提升；组织实施分层级推进；充分利用现代化信息手段自上而下顶层设计，自下而上基层实践，把握生活中的教育契机，挖掘生活环节的教育价值让孩子在真实的情景中学习建立规则意识，养成良好习惯。精彩独特的课程案例分享等让我足不出户就学到到了最高端的幼儿园课程管理理念，和课程实施的宝贵经验，对我的专业引领指明了方向让我脑洞大开，感谢西工大幼儿园的无私帮助，感谢赵老师为我们搭建的学习平台。 🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃 学习体会⑧ 非常感谢赵老师分享的学习平台，通过这次直播观摩学习，让我受益匪浅。疫情期间停课不停学，我们也可以利用微信，QQ群，腾讯会议等通讯手段，与不能见面的大朋友小朋友们进行，线上分享与交流，随着社会的进步,现代生活节奏的加快,网络时代已经来临,现在利用网络与家长沟通的方式也多种多样,网络平台就是一个打破时间、空间的家园共育渠道,它能及时传递教学的最新资讯,能直观地传递教学的最新动态,更能提高家长的参与度。幼儿园应该将网络平台联系作为家园共育的重要方式之一,利用网络平台的优势,促进幼儿、家长、教师在和谐的氛围中同步成长。也非常感谢几位老师的分享[玫瑰][玫瑰][玫瑰] 🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿 学习体会⑨ 今天非常荣幸能参加聆听西工大幼儿园第三届学术研讨会“挑战•感悟•成长—疫情下幼儿园课程的思与行”。作为一线教师的我，通过教师们生动精彩的班本特色课程案例分享开阔了思路，受到了启发！反思自己开展的家园共育及课程活动，发现自己欠缺深入的挖掘和梳理归纳。生活即教育，危机即契机，这场疫情给我们每个人都上了一节深刻而有意义的人生之课，更促使作为幼儿教师的我们应对疫情情况思考和探索多样化的课程方式，通过沙龙研讨中四位专家不同视角的专业指导答疑，让我对于后疫情时代幼儿园课程的挑战与应对、信息时代教师教研的变化等问题有了清晰的认识和思考，这次的学习真是让我受益匪浅！再次感谢赵老师提供的学习机会！感谢各位老师们的精彩分享！ 疫情当前，形势严峻。改变的是教育形式，不变的是幼教人只争朝夕、不负韶华的“追梦”步伐。