沙城实验小学五年级信息道德培养活动方案——曹淑云

好心情

网络

学生

开展

道德教育

不良信息

文明

活动

学习

教育

个人隐私

一、指导思想
以《关于加强中小学网络道德教育，抵制网络不良信息的工作方案》为指导，在广大师生和家长中宣传国家互联网管理、使用及网络安全等法律法规，促进学生自觉抵制网络不良信息，维护学生身心健康构建文明、健康、和谐校园。
二、目标与内容
1、培养学生信息道德首先要做好示范，引导学生正确地使用网络开展学习与工作，在引用他人观点时清楚、科学地标注资料来源，注重对个人隐私的保护等
2、做好学生教育和指导。会学生规范引用文献的方法、保护个人隐私的注意事项、合理有效地使用互联网、知晓网络游戏的利与弊、了解知识产权的概念及知识产权保护的意义等。
三、活动对象
五年级学生
四、活动形式
1、网络微课学习
2、网络知识竞赛

五、学习环境
互联网
六、实施过程：
（一）准备阶段。
本阶段主要工作有：
1、组织学生学习各级教育主管部门关于加强中小学网络道德教育的通知及国家相关法律、法规。
2、利用校园网站、班级微信群等形式，向全校师生广泛宣传开展网络德育活动的意义。
3、建立网络监控系统，注重加强对学校班级网络的防范和管理，屏蔽有害信息，删除不良信息。

（二）具体实施阶段。
本阶段主要工作有：
1、开展网络文明教育：向学生发出“文明上网，从我做起”的倡议书；开展“上网做什么”的线上专题大讨论；召开“小学生与网络文明”为主题的线上班会。
2、开展网络教育活动，包括名师教学答疑、道德教育专题讨论、校领导与学生对话等方面的内容。
3、开展各类竞赛活动：在学生中随堂开展信息道德竞赛活动。