<p class="ql-block"> 古诗文凝聚了中华民族的人文精髓，传达着笔者内心的情思，不仅给人以艺术的熏陶，更能启迪人的思想，陶冶人的性情。1月18日上午，福建省漳州市实验小学的兰臻老师针对“统编教材古诗文教学中实施文化传承的有效策略”这一主题开展了线上专题讲座。</p> <p class="ql-block"> 兰臻老师从古诗文教学具有推进文化传承的实践意义、古诗文教学推进文化传承的现状与问题、古诗文教学推进文化传承的有效性策略这三个方面为我们进行了古诗文教学的指导。讲座中不时穿插了课内外古诗文以及名家课例，兰臻老师还对文本的吟诵和作品的解读做了方法上的指导。</p> <p class="ql-block"> 第一教育集团的老师们紧跟培训步伐，在观看课例的同时，积极参与讨论。县一小的俞瑞老师表示：“在以后的古诗文教学过程中，要培养学生的情感朗读，要重视学生情感体验。”</p> <p class="ql-block"> 老师们非常珍惜这次的学习机会，互相交流讨论，认真完成学习笔记，热烈的学习气氛让整个寒冬充满暖意。</p> <p class="ql-block"> 听而思之，学有所获，好的课堂总能让人陷入沉思，反思自身。听其讲座，如品香茗，余韵悠长，为我们指名方向，助我们成长。许多老师在活动后都有自己独特的心得体会。</p> <p class="ql-block"> 兰臻老师的这次讲座，深入浅出，如春风化雨，为老师们扫除了古诗文教学中的迷雾，掀开了古诗文教学的曼妙面纱，让老师们受益匪浅，引发了大家对古诗词教学的深入思考。相信通过本次讲座，老师们一定对诗词教学有了更为深刻透彻的体悟，也相信古诗词中蕴含的智慧、风骨和人生态度将继续点亮师生们的诗意生活！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">审核：王艳琴</p><p class="ql-block">撰稿人：朱超群</p><p class="ql-block">照片提供：县一小语文老师</p>