课程来源 <p class="ql-block ql-indent-1">一天午餐后我带孩子们在校园散步时，几个幼儿突然放慢了脚步在草丛边指指点点，还大声地叫着“蚂蚁、蚂蚁！”还激动地拉着我一起看。“老师，这个蚂蚁怎么这么黑呀？”“蚂蚁怎么还会排队呀？”“他们在搬家吗？”……看着他们三人一组，五人一帮的观察着蚂蚁，七嘴八舌地讨论，表现出了对蚂蚁强烈的好奇心，于是我们和蚂蚁的故事就开始了………</p> <p class="ql-block ql-indent-1"> 我们在校园里找到了蚂蚁的踪迹，了解了蚂蚁的特征，知道《蚂蚁王国》的故事，体验了蚂蚁运粮的辛苦，还模仿蚂蚁搬豆，理解了“数与数量”的关系，用小手指也可以拓印出蚂蚁的身体哦，一起来看看吧！</p><p class="ql-block"><br></p> 寻找蚂蚁🐜 <p class="ql-block ql-indent-1">我们幼儿园里还有哪些角落里有蚂蚁呢？</p><p class="ql-block">果冻说，“蚂蚁是在缝隙里”</p><p class="ql-block">僮僮说，“蚂蚁在墙角边”</p><p class="ql-block">逗逗说，“蚂蚁在草丛里”</p><p class="ql-block ql-indent-1">带着好奇心，我们开始了寻找蚂蚁的活动。小朋友们三三两两结成队，在幼儿园里寻找着。</p> <p class="ql-block"> 在寻找蚂蚁的活动中我发现孩子们的积极性、参与性都很高，每个孩子都非常认真的寻找，并及时地把自己的发现告诉伙伴，共同分享发现的快乐</p> 蚂蚁的秘密 <p class="ql-block"> 带着一系列问题，我们回到了幼儿园，展开了对“蚂蚁秘密”的探讨。通过讨论和查阅资料，我们知道了，蚂蚁的种类有600多种，不同的蚂蚁负责不同的任务，蚂蚁的力量很大，可以举起是自己体重100倍的物体，蚂蚁的身体，分为：触角，头，胸，腹，足……</p><p class="ql-block ql-indent-1">触角就像两根小天线，用来和好朋友传递消息，有的蚂蚁受到攻击后也是要咬人的。有的蚂蚁还可以被做成药丸，有治病的作用。</p><p class="ql-block"><br></p> 蚂蚁王国 <p class="ql-block ql-indent-1">晨曦和秋逸说，他们知道一个关于《蚂蚁王国》的故事，于是我们一起分享了这个故事。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">听了《蚂蚁王国》的故事后，孩子们决定为它们设计一个家，在蚂蚁王国里，有储存食物的仓库，有繁殖蚂蚁宝宝的婴儿室，有蚁后的房间等等。</p><p class="ql-block ql-indent-1">工蚁负责建筑蚁窝和搬运食物，蚁后负责繁殖蚂蚁宝宝，雄蚁负责交配，兵蚁负责保卫家园等等。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">于是我们开始设计“蚂蚁王国”</p> <p class="ql-block ql-indent-1">这些就是我们设计的蚂蚁王国！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">这天，我们教室来一座蚂蚁的小房子🏠，我们每天都可以看到蚂蚁在房子辛勤的劳作，看着他们一点点的挖出了自己的小王国。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">看到蚂蚁每天在忙着，觉得它们是充实又有趣呢！</p> 蚂蚁运粮 <p class="ql-block ql-indent-1">蚂蚁是怎么搬运粮食的呢？我们也来试着学习一下蚂蚁的运粮本领吧！</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 秋逸说：“蚂蚁不是用手搬的，他的脚用来走路了，我们可以怎么搬运粮食呢？”</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 墨墨说：“用腿夹着走试试。”</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 果冻说：“夹着走路，走不远就掉了，蹦着走就不会掉。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">于是大家都练习了起来……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">僮僮说：“搬运完所有的“粮食”后，感觉到蚂蚁确实是很辛苦，好累呀”！</p> 蚂蚁搬豆 <p class="ql-block ql-indent-1">体验了蚂蚁运粮的辛苦，接着我们又体验了“蚂蚁搬豆”，在这个过程中，我们体会到了搬豆的不容易，还学到了“数与数量”的关系，体验到和小伙伴们合作的快乐！</p> 手指拓印小蚂蚁 <p class="ql-block ql-indent-1">我们用一种有趣的方法，让小蚂蚁出现在画纸上，小手指也有很多的本领呢！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过观察，我们了解了蚂蚁的外形特征，用手指拓印了蚂蚁的身体，然后给蚂蚁画上了几条有力气的小腿，最后给蚂蚁做了一些装饰，是不是也很好看呢！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">对于小蚂蚁的探索活动并没有结束，孩子们带着好奇心和求知欲，每次讨论都会有很多“为什么”，每次他们都会有新的发现，这场奇妙的蚂蚁王国之旅还在继续......</p>