【金阳光多佳教育】珠心算

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珠心算是以珠算为基础，在拨珠数数、认数的过程中还蕴含着：数的顺序、数的组成、分解、自然数的基本单位、基数和序数等等，特别是随着认数的逐步扩大，学生又能在算盘档位分明的情况下对数位、位数、计数单位、数级这些重要概念的认识不致流于形式的记忆。学生从算盘上能逐步感悟出相邻计数单位的进率是１０，个级、万级、亿级之间的进率是一万，对十进制记数法有了较深的认识，不至于弄错、搞混。 珠心算能帮助学生快速形成数概念，理解掌握相关数学知识，激发学习兴趣，有效提高教学效率。 珠心算在发挥认数教学中的作用，既符合学生的认识规律，又符合数学知识的内在联系，是一种博采众长而发展的行之有效的方法。珠心算学习让低龄儿童运用珠像运动计算，在形象与抽象之间架起了桥梁，对儿童初步的空间观念的建立，形象思维的发展，有很好的促进作用。 珠心算是一项技能，它真正的实质是开发儿童的脑映像，一般儿童脑映像形成时间是在半年或一年的时间，虽然初学不久的孩子就能准确快速的计算一些简单的题型，这时家长往往误以为孩子已经会心算了。然而这只是儿童大脑中存在的一种虚像状态。儿童脑映像最快也要半年的时间才能够真正形成，并且根据孩子自身差异的不同，脑映像形成时间也不一样，有的孩子甚至要学习一年的时间方可真正形成脑映像。