学生的培养和塑造离不开学校教育、家庭教育和社会教育三方面。其中，家庭教育是关键一环，只有整合家长力量，构建家校德育教育共同体，才能使学生教育达到预期的目的。一直以来，我校把家访工作作为学校提升社会满意度的一项重要的工作内容。家访，说到底是学校与家庭共同教育孩子的一道不可或缺的桥梁。通过家访能及时了解学生学习和生活的情况以及思想动态，让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱，耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议，不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持，同时还加深了教师与家长的感情。 于2021年1月17日24团中学积极组织教师开展“寒假期大家访”活动。校领导组织所有老师都参加了当天的活动。<div> 家访前，学校专门成立了工作领导小组，制定工作计划，召开工作动员会部署活动具体安排。 <div><br></div></div> 苟黎梅老师根据疫情防控要求对家长和学生进行培训，并为学生发放报告册。 组织学生进行踢足球，跳绳，丢沙包等活动。孩子们带上他们心爱的足球⚽️、跳绳、五子棋，他们跟家长和老师们开心地玩耍。孩子们阳光的笑容，健康的身体，矫健的身姿，聪颖的脑袋，在冬日的阳光下，闪闪发光，照耀着我们…… <p class="ql-block"> 学生们活动前提前准备自己写的毛笔字和自己画的图片带上进行展示……</p> <p class="ql-block"> 在活动中老师们走进学生的家中，了解孩子的家庭情况，和家长共同交流探讨孩子的教育问题。老师们采取“电话预约，逐个登门”的方法，一家一户去家访。针对班内比较内向的孩子，指导家长多鼓励、多带动孩子参加各种社会实践活动；针对班内行为习惯不够理想的孩子，指导家长在生活中也要督促孩子养成良好习惯;针对班内书写糊涂、字迹潦草的孩子，指导家长平时要多注意孩子的书写习惯和握笔姿势等......</p> <p class="ql-block"> 在此次活动中，老师们感受到了家长们的极大热情，每到一个家庭，都能看到家长一张张热情的笑脸都能在轻松的气氛中和家长进行亲切的交流。家长们对老师前来家访的教育行为非常感动，并纷纷表示积极配合学校工作。</p> <p class="ql-block"> 苏霍姆林斯基说过：“只有家庭教育而无学校教育，都不能完成培养人这一极其细致、复杂的任务。良好的学校教育是建立在良好的家庭道德的基础上，而家庭教育是一门培养人的科学。”通过家访保持教育的一致性，是儿童健康成长的关键。家访拉近了教师与家长的距离，让孩子感受到了老师的关爱，让家长感受到了学校的温暖，浓浓的爱在家访路上蔓延和传递...我们一起努力，相信孩子会更出色！</p> <p class="ql-block">照片提供：全组老师</p><p class="ql-block">制作人：故丽努尔.麦麦提</p>