体音美测试促教学全面发展见成效--姜营小学体音美教学测试活动

姜营小学张涛

小学体音美课堂是学生比较喜欢的课堂，小学体音美课堂也是促进人全面发展和培养人兴趣、爱好、特长等艺术细胞最好的场所，古语云，兴于诗，立于礼，成于乐。 为深入推进素质教育，全面提升学生核心素养，姜营小学秉承“德、智、体、美、劳全面发展”的办学理念，重视健全学生人格、习惯养成与素质教育的全面发展。长期以来，姜营小学把体音美教育列为常规教育，学期末，学校对体音美测试工作高度重视、精心组织，重点考查学生在体音美方面的基础知识和基本技能。 学校教导处要求各体音美科任教师自己命题进行了体音美期末测试。体育进行了扔铅球、立定跳远等测试，对学生体质进行了一次全面检测。 看我们的娃娃跳的多高！也相信我们的孩子在未来会飞的更远！ 这 各位老师和同学，坚守自己岗位，履行自己的职责！ 音乐测试中，分为现场技能测试和理论测试，孩子们写的专心致志，一首首熟悉的旋律回荡在校园里。 　　听，孩子们动听的歌声在飘荡，有独唱、合唱，还有表演唱等；看，孩子们自由舒展的动作表演；瞧，孩子们陶醉其中的样子真可爱！ 美术测试短短四十分钟，一幅幅美丽鲜艳的作品就跃然纸上。 一幅幅创意独特、色彩斑斓的绘画作品展示了孩子们扎实的美术基本功。 在各科任教师和学生共同努力积极配合下，测试工作开展井然有序，圆满完成。姜营小学一直以来在重视学生文化知识的同时，也全面发展学生的体音美技能素养。体音美测试，让教育着眼于学生的未来，着力于教育过程，注重学生、学校的全面发展。让学生切实感受到学习的快乐、全面发展的幸福。