《路虽远，行则必至》——语文教研组教学评一体化期末工作总结活动

月白风清

2021.1.14下午两点，在这冬日暖阳、岁末繁忙的季节里，坂小语文教研组迎来了本学期语文教研最后一次活动。本次活动的主题是： 《路虽远，行则必至》——语文教研组教学评一体化期末工作总结活动 有人说，语文世界是超越了实用价值观念的、自由的心灵世界，而语文课堂就要营造幸福的语文世界，在这种世界中，课前的期待，课中的满足，课后的留恋，连同我们自己也会变得简单而深刻，清晰而又丰富。经历了一学期的耕耘，也收获了一学期的成果，我们活动分以下几个环节进行： 首先是六位教研组长抽签上台分享他们一学期的工作总结，其次是我本人对本学期语文教研组作总结分享，第三环节是谢星梅主任发言，第四个环节是请林校长给大家发言。 本人对本学期语文教研组做总结发言：《路虽远，行则必至》——语文教研组教学评一体化期末工作总结2020，这是一个不平凡的年份，每天测量体温、错峰入学、中高先行、全员上阵，学校一切以健康安全为中心，丝毫不敢懈怠，虽忙而不乱，井然有序。生命至上、教学为先。在这样的校园大背景下，我们语文教研组是一个强大的军团，我们不忘初心，砥砺前行，本学期经过大家全员努力，成果斐然。 课题研究，促进课改 1、马少丽老师的市级课题《小学低年级识字写字教学的策略研究》取得结题。 2、江雄英老师的校级课题《在快乐中培养学生的识字方法》现已完成中期工作。 校本教研，教学相长本学期语文教研组核心工作就是进行统整策略教学。统整是一种策略，更是一种理念。居教材之高，理知识体系，析文本异同，选教学模式，可以同文体为组合走专题型教学。因此，以此为准则，本学期公开课侧重专题型教学。 1、本学期江雄英老师着重从培养低年级学生快乐识字写字方面入手，执教《黄山奇石》；王成才老师着重从说理文的策略研究入手，执教《只有一个地球》；郑小清老师则注重批注式阅读策略性学习入手，执教《牛和鹅》。 2、此外，陈琳斌老师参加了市级小学语文习作观摩教学评选活动，也获得好评。 进修培训，素养提升要做一名合格的语文老师，必须与时代接轨，时刻不忘学习，提升自我素养。1、本学期语文老师外出培训的有：缪含婷、季法周、林丽华三位参加了省乡村教师素养提升工程培训；陈琳斌参加了宁德新媒体新技术课堂教学培训；李雅霞参加厦门信息工程2.0培训。他们回到学校对全体老师均做了二次培训。 2、市内培训，本学期全体语文老师多批次多人数参加了龙江、富阳、阳泉、南湖、八一等学校的公开教学或者培训活动。 3、此外，2020年暑期，语文组在谢星梅主任的组织下，分不同专题对自聘教师作了专场培训。并且开学后还开展了自聘教师片段教学竞赛活动。在一系列的有计划的培训下，自聘教师专业素养均得到了提升。 多彩活动，丰富知识彩虹总在风雨后，本学期语文组活动可谓多姿多彩，取得的成绩也是星光璀璨。宁德市诗词大赛，我校学生郭镇玮、缪羽铮参加了宁德市“金种子杯”诗词竞赛，均获得一等奖；宁德市汉听大赛，赵涵琇参加宁德市汉听大赛获二等奖。 学校临近期末还举行了书法竞赛，百词竞赛，诗词竞赛等。各种丰富多彩的语文活动，有效地丰富了学生的课外知识，提高了学生的语文能力，加强了学生语文技能。 谢星梅主任发言，她总结了一学期的语文教研丰硕成果离不开大家的努力，同时提出几点建议，展望下学期，我们语文教研组要努力的方向。 最后是林校长发言，肯定了语文老师们一学期取得的累累硕果，同时也期许大家争取更好的成绩！ 总之，本学期语文教研坚持教学评一体化的教学模式，有效解决了我们在细化课标中的很多困惑，为更有效的教学指明了方向。古人云“一年之计，莫如树谷，十年之计，莫如树林，终身之计，莫如树人。”我想，在我们的语文教学生涯中，应该时刻提醒自己，脚步不停，思考不止，无愧于学生，无愧于三尺讲台！语文老师的当务之急，不是搞花里胡哨的教育，不是“花海徜徉不知归”。而是要学会繁华落尽，返璞归真，只做一件事——深入教研，整合教学，提升自我，回馈学生。余生太短，只够爱一个人，一节课太短，只够做一件事。弱水三千只取一瓢饮，当我们眼里只有唯一，心里再无杂念，课堂便简洁明了，直取所需！此次活动虽然即将结束，然而我们为语文教学实践的脚步永不停驻。相信，在追寻理想课堂的过程中，我们能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。