<p class="ql-block"> 根据市教育局和县教育局寒假工作精神，为扎实开展好这个“特殊”寒假家访活动，便于学校深入了解学生假期生活和学习情况以及疫情防控情况，帮助家长和学生明确假期努力方向，在又一段宅家的日子里学习好、防疫好、锻炼好，不荒废，不虚度，从而形成学校、家庭、社会的育人合力，拜泉县新建中心学校在以田玉江校长为首的校领导集体的组织和带领下，各班主任教师开展了扎实有效、形式多样的寒假家访活动。</p> <p class="ql-block"> 六年级的王秀清老师在她的日记中这样写道：这个假期因为疫情的再次反扑，同学们也许会觉得格外的寒冷，做为他们的老师，我一定要想尽办法，让孩子们的心里暖起来。希望通过我的家访互动，能带给同学、家长们冬日的暖阳！特殊时期，让我们共同努力，相信，冬天已经到了，春天还会远吗？</p> <p class="ql-block"> 为了不给孩子们造成过多的恐慌，王老师在跟学生微信互动时，从关心学生的假期安排为切入点，让学生们说说你的假期计划与作息时间表，从而在培养学生做事有计划的同时，也很好的了解了他们每天的行动轨迹。真可谓是“随风潜入夜，润物细无声”。把对学生的爱护考虑到了细微处。</p> <p class="ql-block"> 针对不同的学生的不同特点，王老师采取了不同的线上家访方式。</p><p class="ql-block"> 对于善于交流与表达的，王老师采用了视频连线的方式，在和学生及学生家长的亲切交流中，让学生得到鼓励，家长得到启发。</p><p class="ql-block"> 对于善于思考的同学，王老师则采用了微信文字沟通的方式，让他们有条理的汇报出自已的目前状况，王老师做了耐心细致的引导与点拨。</p> <p class="ql-block"> 除此之外，王老师还积极鼓励学生在假期多参加有益的活动，以锻炼自己，陶冶情操，提升品行。</p><p class="ql-block">比如：王老师组织学生开展的《不让毒品进我家》视频小故事，就开展的有声有色，涌现出了于淼、刘佩超等为家人绘声绘色的讲有关毒品危害的小故事。在活动中既进一步拉近了学生和家长的距离，而且还培养了学生的表达能力，同时用身边人教育身边人，也收到了事半功倍的良好效果。</p> <p class="ql-block"> 家访，是一种联系家长获取孩子在家学习情况的桥梁，也是实现家长与学校互动的重要途径。老师通过家访，会让学生感受到老师的关注和重视。这对学生是一种激励，对家长也是一个触动。教师、家长、学生三者开诚布公，达成共识，形成合力，既拉近了彼此心理距离也凝聚了更多的智慧与力量。</p> <p class="ql-block"> “星光不负赶路人，岁月不负有心人”。相信，新建中心学校在田玉江校长的正确领导与指挥下，在全体教师的共同努力下，在家长们的大力支持与配合下，在学生们的积极向上的拼搏下，一定会向着更高、更优、更强、更快、更好的目标大步迈进！</p>