<p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 时间如白驹过隙，转瞬即逝，2020——2021学年度已接近尾声。回顾这一学期，有收获有失落；有欢笑有泪水；有“满怀豪情凌云志”的激昂，也有“无可奈何花落去”的无奈。一学期来，在初中教育管理中心的领导下，我校紧紧围绕“三年打基础补短板，六年跻身全市教育先进县”的工作目标，全体教职工众志成城，全力以赴，使我校的教学工作有了明显进步，现将本学期的教学重点工作汇报如下：</span></p> 一、重视集体教研 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 以年级组为单位，集体讨论，总结上周工作，撰写本周一周教案，教研工作有序开展。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 出现问题：个别教师流于形式，学生自学纪律不太好。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);"> 解决办法：加强教师考评机制，提高学生自主学习能力。</span></p> 二、紧抓常规检查 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 教科部对教师，常规教学工作每月定时检查，检查中对工作好的教师在例会上表扬。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 出现问题：教案作业有应付现象，听课不能及时反馈。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);"> 解决办法：制定检查方案，以教研组为单位及时磨课。</span></p> 三、小组作业落实 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 和谐互助小组合作学习与小助教培养、金字塔式作业落实紧密结合，严格落实。努力做到每次作业“一个都不少。”。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> </span><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">出现问题：个别学生完不成及有照抄作业现象。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> </span><span style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">解决办法：班主任和任课教师适时监督，学生之间互相监督。</span></p> 四、落实学习任务 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 为了落实每周学习任务，老师每周一集体背一周课程，每周组织上周周清考试，对学生成绩“优赏劣罚”。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> </span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 出现问题：个别教师出题不能与教学内容相附。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> </span><span style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">解决办法：学生出考题，分类考评，加大对不达标学生的处理。</span></p> 五、定目标共努力 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 为了提高学生成绩，给每个学生制定目标卡，让学生填写学习目标，张贴在课桌右上角，激励每名学生。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> </span><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">出现问题：个别学生重视程度不够。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);"> 解决办法：加强学生思想教育，鼓励学生积极上进。</span></p> 六、青春篇激情早读 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 我校要求早自习期间，前10分钟教师布置任务，10分钟后学生开始站读，班干部监督，教师巡回指导，学校专人安排查课并把结果公示到群里。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 出现问题：学生站读姿势不端正，效率有待提高。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);"> 解决办法：持续学习激情早读要求，加强班级评比。</span></p> 七、教师优质课比赛 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 为提高青年教师教学能力，我校组织为期两个月的青年教师优质课大赛，现场打分，统计排名，最终学校总结表彰并在绩效考核中加分。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> </span><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">出现问题：课堂教学中小组合作学习实效有待提高。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> </span><span style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">解决办法：开展全体教师赛课，老教师展示课，中年教师优质课，近三年入职教师过关课，提高课堂效率。</span></p> 八、英语演讲比赛 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 为提高学生学习英语兴趣，展示我校英语教师水平，特举办全校师生英语演讲赛，学生口语演讲，教师英语展示，效果很好。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 出现问题：学生口语水平有待提高。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;"> 解决办法：加强英语口语教学，积极组织英语活动。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 总之，一学期来，有成绩，有收获，更多的是付出的汗水和努力成正比，有希望！下学期我们一定在原有的基础上加大力度，夯实常规教学管理，规范常规教学工作，加强教师研课磨课，力争常规教学精细化，努力提升教学水平。</span></p>