“把握 ‘真游戏’核心，做有温度的幼儿教育”——新源县第一幼儿园教师培训

一幼赵悦如

为深入贯彻《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》，提高学前教育质量，新疆自治区教育厅联手康轩学前教育研究院推出将幼儿园课程游戏化的线上培训专栏。2021年1月14日——1月15日，新源县第一幼儿园全体教师及保育教师，参加了本次培训活动。 精心组织合理安排 　　新源县第一幼儿园支委会成员、教研主任、年级主任多次会议研究商议本次培训工作，层层部署，细化培训要求，严肃参训考勤及任务目标。并将全园分为后勤组、小中大年级组及时召开小组会议，对所有参训教师提出了参训要求。 课程多样内容丰富 　　本次学习紧紧围绕“幼儿园游戏”进行，课程设置丰富，专业性强，贴近生活，内容符合教师现在所需。 　　新疆教育学会幼儿教育专业委员会副理事长兼秘书长、自治区教育科学研究院学前教研室主任毕嵘，带来的《走进安吉游戏》让我们对安吉游戏有了更深入的了解。把“真游戏”还给孩子，是“安吉游戏”对每一位教师的基本要求。 　　康轩学前教育研究院教科研主任蔡大燕带来的《课程游戏化在幼儿园的实施路径》 　　江苏省南京市太平巷幼儿园园长朱蓉萍带来的《幼儿园区域活动的整体规划与开展》；江苏省南京市鼓楼区教研室主任朱清带来的《幼儿园户外游戏环境的整体规划与创设》山东女子学院教授董旭花带来《观察游戏，探寻幼儿自我成长的力量》 　　江苏省南京市实验幼儿园园长章丽带来的《践行游戏精神，优化课程实施——以幼儿园区域活动为例》；康轩学前教育研究院教科研主任张玉慧带来的《幼儿园户外创造性游戏开展策略》；中国幼儿体育学会副会长薛菁华带来的《课程游戏化背景下幼儿园体育活动实施的问题与应对策略》等课程皆提出幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动，不应单单把“教”作为主要内容。 勤记笔记敏而善思 　　所有参训教师都认真学习并做笔记，将学习内容与自身实践相结合，发现自己工作中的问题，进行深刻反思。每场讲座结束后，每人将自己的笔记上传，组长负责审核收集；当天的学习完成后，每人上传当天学习心得，大部分老师在学习结束后会积极讨论学习内容。 　　正在全神贯注听讲的老师剪影。 　　清晰的笔记书写老师的专注。 　　认真书写的心得，感悟游戏的真谛使得更多的年轻教师认识到“放手”的重要性。 　　在本次培训中保育老师也深有所得，纷纷写下了关于自己的培训心得。 　　骨干教师栗倩在心得中谈到：“课程游戏化是目前幼儿教学发展的趋势，符合《3-6岁儿童发展指南》的要求，有利于促进儿童的健康成长。但幼儿园课程游戏化并非实质上的游戏，而是以游戏为基础开展的课程教学，使儿童能够在游戏中学到课程知识。”要想实现幼儿园课程游戏化，需要在不同的角度进行游戏渗透，创设良好的游戏环境，满足儿童的游戏心理，这是我们大家迫切想要达到的目标。 圆满结束展望未来 　　新源县第一幼儿园将以此次培训为契机，深入研究《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3-6岁儿童学习与发展指南》中关于“游戏是幼儿基本活动”的精神，结合本地本园课程特色，将“把游戏的自主权还给幼儿，让幼儿在自主、自由的真游戏中获得发展”的理念，融入于教研活动、教师培训之中，培养专业能力强的教师队伍。从幼儿园实际出发，以正确的儿童观为指引，重新审视幼儿园一日活动、主题活动、区域活动、生活活动、户外活动，为“让游戏精神在教育中真实展现”而不断努力。