<p class="ql-block"><b> 《红树林》主题课程建设是我园自2020年6月以来在琼台师范学院庄小满院长引领与指导下开展的以挖掘可利用的本土教育资源为课程途径，将红树林本土资源填充到幼儿园主题教学中，进行红树林本土资源课程设计与开发的园本课程。</b></p><p class="ql-block"><b> 2021年1月16日，庄小满院长走进幼儿园，带领我园全体教师开展课程建设第一阶段小结研讨会。</b></p> 梳理 汇报 <p class="ql-block"> <b>2020年秋季学期，我园各班教师在《红树林》主题背景下依据幼儿的兴趣点，尝试开展了不同主题班本课程。在研讨会上，老师从课程的起源、课程架构、课程的实施、幼儿的学习经验、教师的支持策略及实施中的困惑和问题的初探对课程进行了梳理汇报</b>。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">张可娟：中班诗歌仿编《红树林真好》实施汇报</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">李朝英：中班《拜访冬日里的红树林》主题课程汇报</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">李夏雪：大班《叶子的秘密》主题课程汇报</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">吴永霞：大班《松鼠历险记》主题课程汇报</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">王光凤：大班《有趣的洞洞》主题课程汇报</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">韦海玲：大班《螃蟹》主题课程汇报</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">周永丽：中班《蜻蜓王国》主题课程汇报</b></p><p class="ql-block"><br></p> 倾听 解惑 <p class="ql-block"><b> 《红树林》主题课程是立足于本土资源，没有现成的教科书参考，教师要挖掘红树林里的教育价值点，追随孩子兴趣，不断推进课程开展，考验教师的专业性与敏锐度。教师在思考后付诸于行动，势必会有很多的困惑和问题。在研讨会上，老师们提出自己在尝试实施主题课程时遇到的问题、困惑，庄院长认真倾听，耐心解答。</b></p> 总结 提升 <p class="ql-block"><b> 庄院长结合老师的课程案例、课程资源，总结我园</b><b style="font-size: 18px;">课程建设</b><b>第一阶段的工作，梳理课程建设走过的行动路径，存在的问题；提出课程2.0建设的思路与目标，为下一阶段课程建设明晰方向。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 《红树林》主题课程建设我们还处在前期的探索，有过迷茫，有困惑、有问题，但我们无畏惧，勇于尝试，勇于挑战，在探索中成长，相信在庄院长的引领与指导中，我们的探索之路会越来越宽！</b></p>