家长部落故事读书润心灵，育儿共成长——小一班线上读书活动

我是一只小🐰

孩子是每一位父母心中的宝贝,我们都期盼着他们茁壮地成长,在教育孩子的过程中,除了老师之外,父母也扮演着重要的角色。作为新手父母，很多时候都是手足无措，为了能够更清楚的把握孩子学习与发展的规律，正确的认识和了解孩子，我们在小一班两位老师的带领下开展了《3—6岁儿童学习与发展指南》的线上读书活动。 　　老师早早将这学期读书活动的安排和每次活动的流程发在了群里。 　　每一次的活动领读者都会精心准备，家长们全情投入，借此契机深刻剖析家庭教育问题，通过分享与学习，我们了解到，幼儿的学习与发展分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域；了解到孩子的身心发展规律，一切要从有利于孩子发展角度出发，反思我们过去的做法，俯下身子，倾听孩子的心声，了解孩子们的需求，给孩子真正需要的关爱。 　　在大家的期盼中，11月11日晚上7：30，我们的第一次线上读书活动正式开始啦！这一次是我们班倪俊泽妈妈带大家领读指南中健康领域的内容。 　　《指南》中说到的健康不仅仅只是身体方面，还包含心理和社会适应的健全状态。那么除了照顾孩子的日常生活之外，就是要一家人和谐相处，父母的脸色就是孩子天空的颜色。让孩子在一个轻松而又温暖的环境中生活，会让孩子的身心更加健康、愉悦。做任何事情也就有了积极和乐观的精神。 　　第二次的读书活动由赵子乐的妈妈带我们领读《指南》中语言领域中的倾听与表达篇。 听完赵子乐妈妈的朗读后，大家畅所欲言。秦垚妈妈跟我们分享了关于小朋友语言敏感期的“诅咒敏感期”的小感想；鲁嘉琪妈妈说到，家长的不良情绪会给孩子造成很大的影响，所以平时在和孩子交谈时要注意控制好情绪，不大吼大叫，不讲脏话，在言语上给孩子树立一个好的榜样！ 书是一颗小小的种子，当父母把它种在孩子的心田，用耐心去浇灌，小小的种子就会爆发出勃勃生机，长成参天大树，启迪心灵，滋养智慧。许泽希的妈妈带我们学习了语言领域中阅读与书写准备篇的内容。 通过这次的分享与讨论，我们了解到在亲子阅读的过程中要引导孩子多表达多思考，这样能让小朋友的想象力更丰富，还能增强表达能力呢！ 眭子聿妈妈领读的是社会领域的内容。能不能主动与人交往、善于不善于与人交往，会在很大程度上影响一个人的生存与发展。 对幼儿来说，形成积极的交往态度，发展基本的交往能力。与周围的人建立亲密和谐的人际关系，既是当前生存与发展的需要，更是一生发展的重要基础。 《指南》中科学领域的科学探究篇和数学认识篇的内容分别由袁予安妈妈和曹一诺妈妈领读。 科学领域一共提出6个目标，强调幼儿的科学学习应注重激发幼儿的探究兴趣，体验探究过程，培养初步的探究能力；数学学习应注重在生活和游戏中感知数学的有用和有趣，初步理解数量关系、形状与空间关系，培养初步的逻辑思维能力。 本学期的最后一次读书活动是由星星辰辰的妈妈领读《指南》中艺术领域的内容。 我们都看过孩子的作品，稚嫩的笔触、动作和语言往往蕴含着丰富的想象和情感，我们应不用成人的审美标准去评判幼儿，你越是去肯定他的作品，她会越画越好，若是总说她画的不好，那么他们会越来越不敢动手啦！ 《指南》是一本成长手册，不仅是孩子的成长手册，也是我们如何进行教育的成长手册。通过指南的学习，我们知道教育孩子要遵循他们身心发展规律并对他们建立合理的期望。本学习的线上读书活动圆满结束，新的一年即将到来，家长共读一本书已经成为我们的习惯，每周三晚上相聚的分享和讨论，一同学习，一起思考，携手陪伴孩子们的成长。