真教育践行之路！

郑玉（南京）

期待已久的新教育东莞分享会，终于如期举行了。随着时间的推进，原定去现场观看分享兼做义工的计划，因为疫情的缘故，取消了行程。虽然没有能够亲临现场，依然可以通过线上直播的方式参与分享会。今天的分享，让我明白了：天才教育不是神话，是可以践行的真教育之路。当然，它也必须是老师、家长、孩子三方合力的结果。作为学堂家长，其实分享会的很多内容并不陌生，很多都是一路走来我们亲身经历的事情，但还是会一次次被触动而泪目。 记得女儿刚去学堂第一周通话时就跟我说：妈妈，我怎么发现这里和体制学校也没啥差别呢？脏话满天飞，还有人唱幼稚、低俗的歌！我当时对女儿说，你先安心，首先做好自己，再看看有什么可以做的。当时，我的内心似乎有一种笃定——在学堂任何问题都是可以得到妥善的解决的。果然，仅仅用了一周的时间，不但解决了问题，还通过整个事件的发生、发展、到解决、再到总结，点燃了孩子们的学习热情。再次通话时女儿是这样说的：妈妈，太开心了。耿老师说，现在我们的正能量爆棚，学习效率飙升。这样的生成课程，就是我曾经心生向往的样子。这里想起罗胖在2020年跨年演讲时的金句引用。 这样的课程是可遇不可求的，是给到孩子们历练和心灵成长的课程；是生命的最好礼物。 “师者，传道授业解惑也”就是说：老师，不只是简单的教书匠，还要教授学生为人处事的道理与主动学习得可贵品质。学堂的老师就是能够将为师的智慧，融入到日常的生活中，一言一行中。 耿老师说：我作为老师，我看到了你做的不恰当的地方我会告诉你，那是我作为老师的责任，至于你改不改是你自己要为自己承担的责任。这就是：“当知世人不于一佛二佛三四五佛而种善根,已于无量千万佛所种诸善根。”当我们每一个人都对自己负责时，这个世界一定是越来越美好的。 是的，教师绝不是一个灌输知识的人，而是用生命去点燃另一个生命的点灯人。 是的，你没有看错。新教育的家长圈有那么一句信念口号：说了不算，做了算，来真的！所以，我们教育孩子不是每天在孩子的耳朵边叨叨叨；也不是送孩子去补习班儿；更不是给孩子送吃送喝。而是用自己的实际行动去引领孩子。这就是，咱们学堂的家长代表练丽华老师分享的：备考班家长突破半马；速行班家长“关爱地球，清除垃圾”行动；天才班家长零基础挑战英文配音刻意练习。 另外，练丽华老师还分享了，作为妈妈自己的改变促成了女儿的蜕变。丽华老师说：之前一直陷在如何做一个“好妈妈”中纠结，可是女儿并没有感受到妈妈的爱，反而母女的心越走越远。当我意识到自己的问题以后，立刻行动，重塑信念，首先是拿出实际行动逼着自己成长——之前只有在赶班车时才会跑上几步的我，竟然在短短的半个月时间里突破了半马。其次就是把女儿的责任还给女儿。撤掉所有退路，甚至连一点缝隙都不留。心到了，改变似乎就是一瞬间的事，仅仅一周的时间，女儿从不思进取的后进生变成了第一梯队的积极分子。在孩子成长的道路上，家长到底是猪队友，还是神对手，是由我们自己决定的！ 每次看孩子们的快乐成长秀，都会为孩子们的真情流露而感到由衷的喜悦。备考班的孩子又哭又笑的说出自己突破运动、突破英语、突破自己的成长经历。 天才班的孩子用武术表演展示了精—气—神！ 新教育的孩子为什么要练习武术？ 武术是精英教育的必修课。所谓，以武入道，武术练习可以让孩子们，神经发达，反应迅速，增强执行力等 1、武术是能够提高我们的身体素质，健体防身，武术里面的动作让人体各部位几乎都是可以参与到运动，对调节内环境的平衡，调养气血，改善人体机能，健体强身十分有益。 2、练武术也是对意志品质的考验，练习武术基本功，是需要我们不断的克服困难。所谓“冬练三九、夏练三伏”，要有持之以恒，坚持不懈的意志品质，才能够培养刻苦耐劳，砥砺精进，永不自满的品质。 表演课，是学堂的最受孩子们欢迎的课程之一。 耿老师这样说“表演课”：首先，老师在讲解整部电影的过程中对孩子们进行全方位训练——观察力、感受力、分析力。 透过角色的行为、表情、语言以及与人相处对话的模式分析人物的信念系统。具备这样的能力后，在与他人相处时就可以了解对方，进而理解对方，就知道怎样去和Ta相处。然后再通过表演，再次观察、模仿甚至是附体角色。更深层的理解人物心理。 速行班的孩子们，正在用表演的方式，再现电影《恩赐妙手》片段。 当然台前的精彩，离不开幕后义工伙伴们的付出。瞧，咱们红红火火的义工阵容！ 虽然疫情阻断了很多人去到现场的机会，但是无法阻挡对孩子教育的思考。16号当天线上直播通道，收看人次高达1.7万！ 就连四岁半的娃娃，也集精会神的观看着分享会的线上直播呢！