书香润泽，共享致远——记曾素文名师工作室读书分享会

清溪镇曾素文名师工作室

　　寒冬暖阳，温暖着渴求学习向上的步履；墨玉书香，润泽着每一位读书人的心房。1月14日下午，阳光暖融融，曾素文名师工作室的全体成员和学员老师在东莞市图书馆清溪分馆举行了一次别开生面的读书分享会。

　　工作室成员清溪中学李雪娟老师主持了此次分享会。她首先简要介绍了此次活动的意义，并提出了分享要求：和分享各书目整书不同，此次是专门对《学生发展核心素养教师读本》这一本书的分享，以阅读小组的形式，从各章节内容和读后心得两个方面进行交流。李老师对整本书内容非常熟悉，善于启发，适时提问，对各小组的分享肯定前面的，画龙点睛；呼应后面的，渲染蓄势。加上她诗化优雅的语言表达，使得这次分享会别开生面，妙趣横生。

　　首先是叶慧玲老师代表小组对第一、二章内容作了分享。叶老师从核心素养的理论背景和构成要素谈起，娓娓道来，带领大家更好地理解了核心素养的深刻内涵与重大意义。

　　然后是关慧华老师从核心素养的课程设计和教学理念两个方面分享了自己的读后心得。她勤勉务实，一纸洋洋洒洒的千字发言稿，思维严谨，夹叙夹议，既令大家叹服又启发了大家对教学方式方法的思考和领悟。

　　接着是黄瑜菊老师对基于核心素养，学生的学习方式和教师发展两方面的分享和建议。理论结合自身教学实际，黄老师引领着我们从书本阅读到教学活动实践，启迪着我们思考发展学生核心素养，自己应该做的和可以做的。

　　紧接着黄老师的分享，针对《学生发展核心素养教师读本》这本书的最后两章，李雪娟老师就核心素养理论下的评价体系谈了自己的所读所得。她从两张评价体系表谈起，分享了自己对评价方式转变的思考和实践探索。

随着各位成员老师的分享，大家都就着某一章节或某一理论观点展开了热烈的讨论和积极的分享。正如“一千个人，就有一千个哈姆雷特。”每个人都从阅读中收获了自己的感悟，受到了属于自己的滋养。

最后工作室主持人曾素文老师对读书分享会做了总结。她说今天的分享会很好：一是大家精心准备，分享水平高，反映出大家阅读很用心，思考很深入；二是分享都联系了自己的教学实际，不仅对理论有理解，更对教学实际有深刻全面的思考。“问渠哪得清如许，唯有源头活水来。”曾老师鼓励大家多读书，活读书，让自己多一点书卷气，添一些书香气，这样才可以让自己多一点从容，增一些优雅。

此次分享会不仅促进大家的课外阅读，树立终身学习的志趣，又通过阅读共享来丰富大家的认知，从而让我们在日益繁忙的教育教学活动中有更温暖的情怀，更宽厚的学习，更强大的能力，更丰富的智慧。

　　“纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。”让我们继续润泽书香，共同在教育教学路上探索前行致远。