<p class="ql-block"> 城西小学诗词鉴赏〈二〉社团是由主指导武俊珍老师、副指导张旭芳老师和来自五六年级的二十三同学组成的。该社团从培养学生的语感能力，发展学生的个性，丰富学生的精神世界为目标，设计了诗歌朗诵、诗歌吟唱，诗歌舞蹈等形式，旨在培养学生的生活理想与情操，给学生以美的教育和艺术享受。</p> <p class="ql-block"> 刚成立初，老师还只是按照传统的诗歌鉴赏方式，朗读、背诵、理解大意、积累诗句来让孩子们鉴赏，发现孩子们的兴致并不是很高。后来在校委成员的指导下，两位辅导老师迅速扭转观念，让孩子们自己选诗，朗读、吟唱、舞蹈来表达自己对诗歌的理解。</p> <p class="ql-block"> 六（5）班的王韶凡带领全社团的孩子们把《敕勒歌》唱出了草原的壮阔，唱出了牛羊的肥壮，唱出内蒙的风情。</p> <p class="ql-block"> 孩子们不满足于吟唱，还想通过动作来表达对诗歌的理解，张老师提议借鉴婷婷唱古诗的内容，武老师编动作，大家一起用简单的动作来表达对诗歌的理解。</p> <p class="ql-block"> 孩子们悟性很高，自己创编动作，用招手表现《小儿垂钓》中幼童边学边钓的天真烂漫和专注认真，用两手交替攀高来体现《登鹳雀楼》中的诗人向上进取的精神和高瞻远瞩的胸襟。</p> <p class="ql-block"> 短短三月，孩子们从对诗词的平淡到喜爱，两位老师从对诗词鉴赏形式的墨守陈规到推陈出新，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，最后希望我们的诗词鉴赏社团发展得越来越好！</p>