[辉渠学校]“多听，多思，多评”，实现教学相长——记肖俊宇教授直播

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为了提高教师教学水平， 实现教学相长 ，1月16日 晚7:30-9:00，山东省潍坊市教育科学研究院、河北省沧州市泊头市教师发展中心联合协办“课改中国行•新解新教材”特级教师肖俊宇《基于统编教材的听评课标准建构》的直播。

“要做一个善于辞令的人，只有一种办法，就是学会听人说话。”对于教师而言也是一样，要提升自己的教学能力，唯有多听，多思，多评。而关于听课、评课，肖俊宇老师有他独到的见解。

在直播中，肖老师分层次、多角度地向老师们阐述了他的观点。直播过程中，与老师们频频互动、深入交流，老师们在思考与讨论中，深化了对听课与评课的理解。

肖俊宇老师从评课基本模式、缘理念评课、抓特点评课、据预设评课、依课序评课等五个模块系统地引导老师们怎样学会听课评课。

关于听课，肖老师将提出四点要求：仔细倾听、深入思考、摭取精要、学会速记。

关于评课，肖老师将总结出评课的九字基本式，即“怎么教、怎么好、怎更好”，精炼地总结出评课的关键点，让老师们对评课不再盲目。
讲座中，肖老师结合具体教学案例，具体传授评课的四大方法，即：缘理念评课、抓特点评课、据预设评课、依课序评课。

老师们专心学习，认真笔记

通过这次线上学习 ，让我获益匪浅，认识到了评课的重要性 ，也学习 到了如何更好的评课 ，真正的实现教学相长 。